根據(jù)圖回答問題.
 
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.收集裝置是E或
 
,能用裝置E收集氧氣是因?yàn)?div id="y2k42yq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
解答:解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,故答案為:鐵架臺(tái)
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;C; 氧氣不易溶于水;
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室要配制9.8%的稀硫酸1000g需要98%的濃硫酸多少毫升?水多少毫升?(98%的濃硫酸1.84g/cm3

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    空氣、水是人類賴以生存的自然資源. 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
    ①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
     

    ②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
     

    ③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
     
    ,該氣體
     
    填“支持”或“不支持”)燃燒.可是有時(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果卻小于五分之一其原因是:
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    計(jì)算:得到相同質(zhì)量的氧氣3.2g,需要水和過氧化氫的質(zhì)量各為多少克?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有圖示儀器和裝置,請(qǐng)回答問題

    ①寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:A是
     
    ,B是
     
    ,E是
     

    ②實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是
     
    ,(填字母,下同,寫一種答案即可)
    ③用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是
     
    ,(寫一種答案即可)反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色,造成此現(xiàn)象的原因是
     
    .使用E時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)
     
    (寫出一條即可)
    ④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是
     
    ,若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是
     

    ⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是
     

    ⑥.在做水過濾的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)過濾后的水仍然是渾濁的,其原因是
     
    ,玻璃棒所起的作用是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)為了研究竹子里的氣體成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):

    (1)先將竹子浸入水中,鉆個(gè)小孔,看到一串氣泡冒出.然后采用
     
    法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種收集氣體的一種方法)收集了甲、乙兩瓶氣體.
    (2)把足量的紅磷放入甲瓶氣體里,用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后將甲瓶倒放入水,導(dǎo)管伸入水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
    1
    10
    ,這說明竹子里的氣體肯定含有
     
    ,約占
     
    (體積分?jǐn)?shù))
    (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁,這說明竹子里有氣體肯定有
     
    ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     

    (4)乙所示的是化學(xué)課本上用紅磷在空氣中燃燒測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置.若用甲圖代替乙圖做實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    (1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
     

    (2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
     

    (3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
     

    (4)在實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷的量是否有所限制,為什么?
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)符號(hào)表示
    ①3個(gè)氯原子
     
     ②氬氣
     
     ③氫氧根離子
     
     ④4個(gè)水分子
     

    ⑤+3價(jià)的鋁
     
    ⑥2個(gè)鎂離子
     
     ⑦5個(gè)鐵原子
     
     ⑧氫氣
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某元素M的氧化物的化學(xué)式為MO3,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為
     

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