【題目】“○”和“●”表示不同的元素的原子,以下圖示表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,則圖示物質(zhì)是混合物,故A錯(cuò)誤;
B、該圖示是由一種分子構(gòu)成,是一種物質(zhì)的分子是純凈物,該分子由不同種原子構(gòu)成,所以該圖示物質(zhì)是化合物,故B正確;
C、圖中分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,圖所示物質(zhì)為純凈物;而每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子,為兩種物質(zhì)的分子,圖示物質(zhì)為混合物;故D錯(cuò)誤.
故選:B.
化合物為不同種元素組成的純凈物,其分子則是由不同種原子所構(gòu)成;判斷物質(zhì)為化合物,首先確定物質(zhì)為純凈物,然后確定物質(zhì)的分子由不同種原子構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列食品或調(diào)味品的制作過程中,沒有新物質(zhì)生成的是( )
A.牛奶變酸奶
B.用水果榨成果汁
C.糧食釀白酒
D.用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對(duì)原子質(zhì)量不同
C.電子數(shù)不同
D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中下列做法不科學(xué)的是( )
A.聚氯乙烯薄膜用于食品包裝
B.盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服
C.洗滌劑作乳化劑,用來清除油污
D.食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血
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