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【題目】下列關于催化劑的說法不正確的是

A．化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變

B．催化劑只能提高某些化學反應的速率

C．催化劑可以降低某些化學反應的速率

D．不是任何化學反應都需要催化劑

【答案】B

【解析】

試題分析：催化劑具有“一變二不變”的特點，即能改變物質的反應速率，但自身的質量和化學性質不變。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣、二氧化錳、二氧化碳三種物質的敘述中，正確的是

A．都含氧元素 B．都是氧化物 C．都含有氧分子 D．都是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應進行的不徹底，產物中還有氧化亞銅（Cu2O）．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

【實驗探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應溫度，加快反應速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內．

（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水 ，此時停止加熱．

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：

步驟

現象

結論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的 ，充分反應

紅色固體部分減少，溶為變
為 色

猜想 錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為1.04g

/

猜想 正確

【評價反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是 （寫出1條即可）．

（2）若要證明CaC12是該反應的催化劑，還需要驗證CaCl2的 ．

（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學方程式表示為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應： 。

（2）探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的。

（3）探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97．8

883

約1400

由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產生。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式

①生成黑色固體的化合反應。__________________________________

②生成大量白煙的反應 __________________________________

③兩種固體制取氧氣 __________________________________

④硫在空氣中燃燒 __________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀鹽酸中，只有Y表面產生氣泡。將Z浸入X的硝酸鹽溶液中，在z的表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Y X Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。

⑴實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為_________，若將B裝置中的長頸漏斗換為分液漏斗，該裝置便具有______________的優(yōu)點。若要收集純凈氧氣可選用的收集裝置為_________（填寫裝置的字母代號，下同）

（2）實驗室制取二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置為_________

小明同學用如圖裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉的反應，擠壓膠頭滴管內的氫氧化鈉溶液，觀察到的實驗現象為_________，

所發(fā)生反應的化學方程式為_________，但小芳同學覺得該反應不能證明二氧化碳與氫氧化鈉的反應，還應向反應后的中滴加_________溶液（填一種堿），若觀察到_______的現象，即可證明兩者發(fā)生了反應，所發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（3） 實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）并生成氯化鈣和一種常見的液體。已知，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

① 制取氨氣反應的化學方程式：__________。

②干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的_________（填序號）。

A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質、糖類、_____維生素、無機鹽和水。a－丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一，其分子結構如圖所示（注“－表示原子之間相互連接”）

從物質分類看，蛋白質、糖類、維生素和a－丙氨酸均屬于_______（填“有機物”或“無機物”）；在a－丙氨酸中各元素的原子個數比為C：H：O：N＝___________，其中氮元素的百分含量為______（保留一位小數）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

B、C、D均為無色氣體，F為石灰石的主要成分，G為淺綠色溶液，各物質的轉化關系

見右圖，請根據右圖回答下列問題：

(1)A物質的化學式 ；

G溶液溶質的名稱 ；

(2)反應①的化學方程式：

該反應在工業(yè)上的用途 ．

(3)反應④的化學方程式：

，此反應在實驗室用于檢驗 氣體．

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