【題目】某實驗小組的同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗時,滴加一些鹽酸后沒有看到現(xiàn)象,才想起來忘了加酚酞試液。于是趕忙補(bǔ)加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色的。他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了。小亮同學(xué)對此提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液也可能是酸性的。理由是______。

那么該小組同學(xué)實驗得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?

1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)小亮的實驗是:取少量溶液,滴加幾滴石蕊試液,溶液變成___色,表明溶液呈酸性。

3)小華的實驗是:取少量溶液,滴到碳酸鈉溶液中,看到_____,表明溶液呈酸性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

[反思與拓展]除了上述方法,你還可用哪幾類方法證明該溶液呈酸性(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

方案一:_______。

方案二:_____

【答案】酚酞在酸性溶液中也是無色的 有氣泡產(chǎn)生 取少量溶液滴到pH試紙上,對照比色卡,pH7,該溶液呈酸性 取適量溶液,放入一根生銹的鐵釘,鐵銹消失,溶液變黃,該溶液呈酸性/取適量溶液,加入幾粒鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,該溶液呈酸性

【解析】

酚酞在酸性和中性的溶液中都顯現(xiàn)無色,故答案為:酚酞在酸性溶液中也是無色的;

1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;

2)紫色石蕊遇酸顯紅色,檢驗的溶液顯酸性;

3)酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;

[反思與拓展]

酸顯酸性;酸會和金屬反應(yīng)生成氫氣,也會溶解金屬氧化物等性質(zhì),方案如下:

方案一:取少量溶液滴到pH試紙上,對照比色卡,pH7,該溶液呈酸性;

方案二:取適量溶液,放入一根生銹的鐵釘,鐵銹消失,溶液變黃,該溶液呈酸性或取適量溶液,加入幾粒鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,該溶液呈酸性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有11.4 g Na2CO3 NaCl 組成的固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 B 點時,燒杯中溶液的 pH 7(填>、=、<)。此刻,溶液中的溶質(zhì)是 。

(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留 0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知20℃時KNO3的溶解度為31.6g。向100g水中不斷加入KNO3,或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①④:

20℃時100g

1)溶液①中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

2)一定屬于飽和溶液的是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如下圖所示。請回答下列問題:

1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用___(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

3)氧氣可用排水法收集,是因為_________,某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,在做鐵絲在氧氣中燃燒時,鐵絲沒有燃燒,你認(rèn)為可能的原因是__________;

4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的收集裝置應(yīng)選用___(填字母序號),要除去二氧化碳中混有的水蒸氣,F裝置中的試劑是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失遠(yuǎn)超所有自然災(zāi)害造成的損失總和。給金屬穿防 護(hù)服是一種常見的防腐手段。

.鐵質(zhì)零部件表面發(fā)藍(lán)

工業(yè)上常將鐵質(zhì)零件進(jìn)行發(fā)藍(lán)處理,使其表面形成一層致密的藍(lán)黑色氧化膜。過程如下:

1)步驟Ⅰ砂紙打磨過程發(fā)生的是_____(填物理變化化學(xué)變化)。

2)步驟Ⅱ~Ⅴ都在加熱條件下進(jìn)行,加熱的作用是___;步驟Ⅲ處理時,用除銹液 (稀硫酸)浸泡時間不宜太長,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

3)為檢驗步驟Ⅳ處理后的質(zhì)量是否合格,常往成品表面滴上 5%的硫酸銅溶液,若表面未形成致密的氧化膜,一段時間后將觀察到的現(xiàn)象為______。

.銅質(zhì)數(shù)據(jù)線表面鍍錫

4)選用銅作導(dǎo)線的主要原因是______,然而銅生銹將增加電阻,縮短使用壽命;錫在空氣中表面會形成致密的二氧化錫(SnO2),二氧化錫能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

5)金屬錫和鋁的部分信息。

價格

熔點

氧化物熔點

133000 /

232

1127

12770 /

660

2054

由表中信息可知,錫的價格遠(yuǎn)高于鋁,選擇在銅表面鍍錫而非鋁,主要因為錫的熔點更低,對于數(shù)據(jù)線的生產(chǎn)來說,熔點低的優(yōu)勢在于_______。

6)剪取某廢舊數(shù)據(jù)線,準(zhǔn)確稱取一定量樣品放入足量鹽酸中浸泡,觀察到____,溶液仍為無色。完全反應(yīng)后將剩余固體取出,洗凈、____、稱量。三次實驗結(jié)果記錄如下,導(dǎo)線中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計算結(jié)果保留到百分號內(nèi)小數(shù)點后一 位)。

1

2

3

樣品質(zhì)量/g

0.5529

0.5659

0.5860

剩余固體質(zhì)量/g

0.5291

0.5419

0.5604

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

1)含硫的煤燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的_____________ (填物質(zhì)名稱或化學(xué)式,下同) ;用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)_____________排放不暢引起的。

2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的_____________性。

3)“ 合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據(jù)你所學(xué)的知識,

從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是___________(填字母序號)。

a. 蒸雞蛋

b. 方便面

c. 涼拌黃瓜

d. 粉蒸肉

②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______________元素的食品。

4)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_____________。

a.節(jié)約使用紙張

b.分類回收處理垃圾

c.減少使用塑料袋

d.減少使用一次性紙杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中,不正確的是

A.20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.40℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D.40℃時,向100g水中加入50g乙,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣(NH3)為原料制備碳酸鈉,主要流程如下:

注:晶漿中主要含有NaHCO3固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液;母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。

1)溶解池中,NaCl溶于水的過程中需不斷攪拌,其目的是_____。

2)煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

3)整個流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)實驗回答以下問題。

已知:40℃時,25g水中最多溶解10g氯化鉀。40℃時,向燒杯中加入25g氯化鉀,將100g蒸餾水平均分成4次加入燒杯中,充分?jǐn)嚢,現(xiàn)象如下圖所示。

1~④中為飽和溶液的是( 。

A.①②B.③④C.①②③D.②④

2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的是(  )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案