下列現(xiàn)象中，與蠟燭燃燒時(shí)所觀察到的現(xiàn)象不符的是：
A．發(fā)出黃白色的火焰
B．火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠
C．蠟燭靠近火焰處熔化變成液體
D．蠟燭燃燒時(shí)濃煙滾滾
D
A、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出亮黃色的光，故A說(shuō)法符合觀察現(xiàn)象；
B、在蠟燭火焰上方罩一干燥燒杯，能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，故B說(shuō)法符合觀察現(xiàn)象；
C、蠟燭靠近火焰處熔化變成液體，故C說(shuō)法符合觀察現(xiàn)象；
D、點(diǎn)燃蠟燭能持續(xù)燃燒，有少量黑煙，故D說(shuō)法不符合觀察現(xiàn)象；
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是（填化學(xué)式）          ，金屬固體C是（填化學(xué)式）             ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ；
（2）若B為空氣，將黑色固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是（填化學(xué)式）          ，黑色固體C是（填化學(xué)式）             ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  ；
（3）若A是水，將氣球中的固體C倒人試管中，氣球很快被吸人試管中，則氣體B是（填化學(xué)式）            ，固體C是（填化學(xué)式）               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)計(jì)方案可行，且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 （     ）                      
A．實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取氫氣：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑
B．用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑
C．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥：Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
D．用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4FeSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分)下圖化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法化學(xué)，魅力化學(xué)”。
請(qǐng)回答：（未注明,每空2分）

(1)溶液X是__________（1分）(填:酸、堿或鹽),試劑A的名稱是________   .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  .
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?赤峰）科學(xué)探究常用到推理的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是（　�。�
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
某物質(zhì)常溫下是固體
該物質(zhì)一定是晶體
B
某物質(zhì)可以導(dǎo)電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
某反應(yīng)有二氧化錳生成
該反應(yīng)中二氧化錳一定是催化劑
D
某溶液與碘在一起顯藍(lán)色
該溶液中一定含有淀粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆^紙”制作的便箋和文件袋�！笆^紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中_________的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
（2）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
_____________________________________________。
（3）請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法_____________________。（列舉一例即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]這瓶試劑可能是什么溶液呢？
[交流討論]根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是__________。
A. 酸                          B. 堿                           C. 鹽
[查閱資料]
Ⅰ. 初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ. 測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示。
物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9.6
 
[得出結(jié)論]小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是_________。
[作出猜想]①可能是________溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH>7，這瓶試劑不可能是__________。
(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下表所示實(shí)驗(yàn)：
[探究實(shí)驗(yàn)]
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加_____
產(chǎn)生大量的氣泡
猜想②正確
 
把產(chǎn)生的氣體通入　　　　
 
 
　　　　　　　　
相關(guān)的化學(xué)方程式是：　
　　　　　　　　　　
[拓展與應(yīng)用]請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不同的試劑，來(lái)鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇__________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)學(xué)習(xí)，小明了解到隨意丟棄的廢電池對(duì)土壤除了造成汞、鎘等重金屬污染外，還可能會(huì)產(chǎn)生其它污染，為此他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：取某種廢棄電池的內(nèi)容物，加適量的水?dāng)嚢瑁^(guò)濾后取其濾液，將pH試紙直接浸人濾液中．測(cè)定其pH。依據(jù)上述事實(shí)完成下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中下列儀器不需要的是        （請(qǐng)選序號(hào)）。
①漏斗          ②燒杯         ③酒精燈         ④玻璃棒
（2）小明使用pH試紙的操作       （請(qǐng)選“規(guī)范”或“不規(guī)范”）。
（3）小明測(cè)得上述濾液的pH為9，此濾液呈       性。
（4）其實(shí)生活中的許多廢棄物也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。請(qǐng)你提出一條對(duì)生活廢棄物處理的合理建議：                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）雨、雪在形成和降落過(guò)程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨，請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問(wèn)題：
（l）要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨，下列提供的試劑（試紙）中宜取用          
A．藍(lán)色石蕊試紙    B．紫色石蕊溶液   C．無(wú)色酚酞試劑   D．pH試紙
（2）已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6。通常空氣中CO2的含量大于 SO2的含量，但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一。有同學(xué)想通過(guò)如圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù)，你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定                ，只要出現(xiàn)              的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能。

（3）已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的，亞硫酸鈣（CaSO3）是白色難溶于水但可溶于酸的固體。某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象，繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生。在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是            
A．SO2＋CaCl2＋H2O="=" CaSO3↓十2HCI
B．SO2＋2NaOH==Na2SO3＋H2O
C．Na2SO3＋CaCl2= CaSO3↓＋2NaCI
D．H2SO3＋2NaOH= Na2SO3＋2H2O

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