學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識生活中各種現(xiàn)象,能夠合理地解決實際問題,用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。
化學(xué)與水
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。
(3)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時,Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式
(2分)。
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號) 。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
化學(xué)與金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(2)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是________。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(3)校園內(nèi)鐵制車棚生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出一種防止其生銹的一種方法________________________________________。
(4)鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵 (填“強”或“弱”);黃金是一種貴重金屬,各種黃金首飾易于保存的主要原因是 。
化學(xué)與計算
右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。
回答下列問題:
(1)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。
(2)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g。
(1)吸附水中懸浮的小顆粒,使其轉(zhuǎn)變成較大顆粒而沉降
(2)引流 (3) 2Ca(HCO3)2 △ CaCO3↓+ H2 O+ CO2↑(2分)(4)AD
化學(xué)與金屬。
(1)Al (2)元素 (3)H2 O和CO2 刷油漆
(4)強 黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
化學(xué)與計算
(1)10 (2)7.5
【解析】
試題分析:化學(xué)與水
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是吸附水中懸浮的小顆粒,使其轉(zhuǎn)變成較大顆粒而沉降。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流。
(3)Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式2Ca(HCO3)2 △ CaCO3↓+ H2 O+ CO2↑。
(4)工業(yè)廢水直接排放、大量使用化肥、農(nóng)藥都會造成水體污染,不利于水資源的保護。
化學(xué)與金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是Al。
(2)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素。
(3)校園內(nèi)鐵制車棚生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的H2 O和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),刷油漆是防止鐵制車棚生銹的好方法。
(4)鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵強;黃金首飾易于保存的主要原因是黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
化學(xué)與計算
(1)由食鹽標簽可知,每千克食鹽含碘20mg,故每袋該食鹽(500g)中碘元素的質(zhì)量10mg。
(2)設(shè)該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為Xg。則:
20:1000=0.15:X,X=7.5g。
考點:水的凈化;化學(xué)方程式的書寫;金屬活動性;質(zhì)量分數(shù)的計算。
點評:本題難度中等,書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號。
過濾要用玻璃棒引流,遵守“一貼二低三靠”的原則。
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