【題目】如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖.其中A是一種金屬氧化物.G是紅 褐色沉淀,I的溶液呈淺綠色.
根據(jù)關(guān)系圖回答:

(1)若F是由Na+和Cl-組成的溶液,則:①甲是:②B+丙→F+G:
(2)若U是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是:②I是溶液.

【答案】
(1)鹽酸;FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
(2)C或CO;FeCl2
【解析】解:(1)由F為氯化鈉、G為紅褐色氫氧化鐵沉淀,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn),可推測(cè)B、丙分別為氯化鐵和氫氧化鈉;結(jié)合B為金屬氧化物A與甲反應(yīng)生成物B、C之一,可判斷B應(yīng)為氯化鐵,則A為氧化鐵、甲為鹽酸;所以答案是:①鹽酸;②FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;(2)由D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,可判斷氣體D為二氧化碳;而反應(yīng)A+乙→D+E中物質(zhì)A為金屬氧化物,則可猜測(cè)乙物質(zhì)為含C的具有還原劑的C或CO,則E為單質(zhì)鐵;再由I的溶液呈淺綠色,可推斷I為氯化亞鐵;所以答案是:①C;CO;②FeCl2
所以答案是:(1)鹽酸; FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.(2)C或CO; FeCl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列符號(hào)中表示鈣元素的是(
A.Ca
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【題目】按體積算在空氣含量最多的是(
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【題目】2011年9月29日,我國(guó)用運(yùn)載火箭將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空.火箭所使用的主要燃料偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.偏二甲肼中含有氮分子
B.每個(gè)偏二甲肼分子由12個(gè)原子構(gòu)成
C.偏二甲肼屬于有機(jī)高分子化合物
D.偏二甲肼中氫元素和氮元素的質(zhì)量比4:1

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【題目】下列選項(xiàng)中,其意義與對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)不相符的是()
A.五氧化二磷-5O2P
B.4個(gè)氮原子-4N
C.約占空氣總體積78%的物質(zhì)-N2
D.2個(gè)二氧化硫分子-2SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)教材中探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,試管丙中有一張每隔1厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的敞口小藥瓶固定在橡皮塞上. 關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖2中觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液自上而下依次變紅;
③將圖2中的濃氨水換成濃鹽酸,也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
④若另取與丙相同的裝置浸入熱水中與丙做對(duì)比實(shí)驗(yàn),可得出分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)的結(jié)論.
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④

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【題目】寨卡病毒是一種通過(guò)蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,可能出現(xiàn)的典型癥狀包括低熱、斑丘疹、關(guān)節(jié)疼痛、結(jié)膜炎等.用維生素B1泡水擦身可預(yù)防蚊蟲叮咬,而且沒(méi)有副作用.維生素B1的化學(xué)式為C12H17ClN4OS

(1)維生素B1(填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)化合物;
(2)維生素B1中氫元素和氮元素的原子個(gè)數(shù)比為;
(3)維生素B1中碳、氮元素的質(zhì)量比為
(4)601g維生素B1中含有 g氫元素.

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【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙中固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.

(1)室溫時(shí),(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能不是飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”、“b”或“c”).
(3)t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是
(4)要配制100g5%的甲溶液,量取水時(shí)仰視讀數(shù)(其它操作均正確),則會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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