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右圖是電解水的簡易裝置，a試管產生________氣，b試管產生________氣，驗證b試管產生的氣體的方法是________．由此實驗得出：水是由________組成的．某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)b試管產生的氣體與a試管產生的氣體的體積比總是略大于2：1，其原因是________．

氫    氧    用帶火星的木條檢驗    氫氧元素    氧氣比氫氣溶解性強
分析：電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．檢驗氧氣用帶火星的木條，根據反應前后元素的種類不變可推斷水的組成，根據氧氣和氫氣的溶解性分析產生的氣體的體積比總是略大于2：1的原因．
解答：a試管中產生的氣體較多，是氫氣，b試管中就是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，根據電解水生成氫氣和氧氣可推斷水是由氫氧元素組成的，b試管產生的氣體與a試管產生的氣體的體積比總是略大于2：1，其原因是氧氣比氫氣溶解性強．
故答案為：氫，氧，用帶火星的木條檢驗． 氫氧元素． 氧氣比氫氣溶解性強．
點評：本題主要考查電解水操作和現(xiàn)象，要學會分析實驗過程中產生的現(xiàn)象的原因．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、右圖是電解水的簡易裝置，a試管產生
氫
氣，b試管產生
氧
氣，驗證b試管產生的氣體的方法是
用帶火星的木條檢驗
．由此實驗得出：水是由
氫氧元素
組成的．某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)b試管產生的氣體與a試管產生的氣體的體積比總是略大于2：1，其原因是
氧氣比氫氣溶解性強
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、阿伏加德羅曾經總結出一條定律：同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．右圖是電解水的簡易裝置圖．
（1）在圖的括號中標出電源的正極和負極（用“+”、“-”表示）
（2）與正極相連的試管里產生的是
氧氣
氣；與負極相連的試管中產生的是
氫氣
氣；這兩種氣體的分子個數(shù)比是
1：2
．
（3）怎樣用實驗的方法證明這兩種氣體．
（4）通過以上實驗可說明水由
氫元素和氧元素
組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是電解水的簡易裝置，據圖回答：
（1）導線a處連接電源的
負
負
極．試管A中收集的氣體是
氫氣
氫氣
．試管A、B中收集的氣體的體積比約為
2：1
2：1
．
（2）用化學符號寫出該反應的表達式
H2O
通電
H2+O2．
H2O
通電
H2+O2．
．
（3）該實驗說明水是由
氫氧元素
氫氧元素
組成的；同時也驗證了化學反應中分子
可以再分
可以再分
，原子
不能再分
不能再分
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是電解水的簡易裝置．
（1）A為電源的
正
正
極．
（2）試管C中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗；若試管D中收集的氣體有10mL，則C中收集的氣體是
5
5
mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

右圖是電解水的簡易裝置，據圖回答：
（1）導線a處連接電源的________極．試管A中收集的氣體是________．試管A、B中收集的氣體的體積比約為________．
（2）用化學符號寫出該反應的表達式________．
（3）該實驗說明水是由________組成的；同時也驗證了化學反應中分子________，原子________．

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