19．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)完成后過濾，并將固體洗滌干燥，下列情況不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．向過濾得到的固體中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，向濾液中加鹽酸有白色沉淀
B．向過濾得到的固體中加鹽酸無氣泡產(chǎn)生，向濾液中加鹽酸有白色沉淀
C．過濾得到的固體與加入鋅的質(zhì)量相等
D．過濾后的濾液呈藍色，濾液中可能有兩種溶質(zhì)

分析 理解金屬活動性順序，及靈活的運用有關(guān)的知識活潑的金屬能把不活潑的金屬從鹽溶液中置換出來．

解答 解：由金屬的活動性順序表可知，Zn＞Cu＞Ag，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，當硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng)
A、向過濾得到的固體中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明了鋅有剩余，則溶液中不含有AgNO3，向濾液中加鹽酸不會有白色沉淀，故A不可能出現(xiàn)；
B、向過濾得到的固體中加鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明沒有鋅剩余，濾液中可能含有硝酸銀，向濾液中加鹽酸有白色沉淀．故B可能出現(xiàn)；
C、過濾得到的固體與加入鋅的質(zhì)量相等，故C可能出現(xiàn)；
D、當鋅的質(zhì)量剛好把硝酸銀反應(yīng)完全，則過濾后的濾液呈藍色，濾液中可能有兩種溶質(zhì)．故D可能出現(xiàn)．
故選A．

點評 主要考查了金屬的活動性順序的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲是電解水的實驗，正極端的試管收集到的氣體是氧氣，它與負極端試管內(nèi)氣體的體積比是1：2．
（2）乙是過濾液體實驗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）丙是驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實驗，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將偏右（選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（選填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①錐形瓶  ②水槽 
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是a→c→b→g（用接口字母順序從左至右連接）．
（3）檢驗二氧化碳的方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室所用濃硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后回答下列問題：
（1）每個硫酸分子由7個原子構(gòu)成．
（2）H2SO4中硫元素的化合價為+6．
（3）H2SO4中H元素S元素的質(zhì)量比為1：16．
（4）欲配制200g質(zhì)量分數(shù)為25%的稀硫酸，需用這種濃硫酸的體積是27.7mL，需加水的質(zhì)量是149g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
B．每個X分子中含有3個原子
C．反應(yīng)前后元素的化合價都不發(fā)生改變
D．反應(yīng)前后原子、分子個數(shù)均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于空氣污染物是 （　�。�
A．PM2.5B．CO2C．O2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中不正確的是（　　）
A．聚乙烯屬于高分子化合物B．生鐵和鋼都屬于合金
C．干冰屬于有機合成材料D．天然氣屬于不可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D．電解水時負極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，并進行性質(zhì)實驗．如圖是有關(guān)實驗的部分裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）a儀器的名稱為長頸漏斗；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認為那個組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫甲或乙）；
（2）甲同學(xué)利用裝置D進行性質(zhì)實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認為可能的原因是通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙跉怏w通入裝置D之前可接入上圖裝置F（填字母序號）；在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則該裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來．

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