9．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子種類(lèi)不變B．均為混合物
C．原子總數(shù)減少D．圖示中共有4種分子

分析 根據(jù)微觀模擬圖，反應(yīng)前的物質(zhì)為兩種構(gòu)成不同的分子構(gòu)成，反應(yīng)后的物質(zhì)也是由兩種構(gòu)成不同的分子構(gòu)成；結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析分子的質(zhì)量、分子的個(gè)數(shù)及物質(zhì)質(zhì)量的變化，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)前有6個(gè)分子，反應(yīng)后有5個(gè)分子，因此分子數(shù)減少，故A錯(cuò)誤；
B、觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)前后都有兩種分子，為混合物，故B正確；
C、觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的總數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；
D、由微粒的構(gòu)成可知，圖示中共有3種分子，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是微觀模型考查題，認(rèn)真閱讀分析圖示，看懂每個(gè)圖形表示的含義，正確判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng)：①集氣瓶；⑧長(zhǎng)頸漏斗．
（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是②⑦⑧（選填序號(hào)）．

（3）閱讀材料回答問(wèn)題．
資料：
1氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
2加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
3濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙（生成NH4Cl固體）
I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱(chēng)是酒精燈，檢查該裝置氣密性的方法是儀器組裝好后，將導(dǎo)管的一端放入水中再用雙手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好．
II、若用如圖⑨裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為端n（選填“m”或“n”），檢驗(yàn)氨氣集滿(mǎn)的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m管口，若變藍(lán)則已滿(mǎn)．
（4）加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．人呼出的氣體B．純凈水C．冰水混合物D．干凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）兩個(gè)氨氣分子2NH3
（2）硫酸鉀中的陰離子SO42-
（3）硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$（NO3）2
（4）空氣成份中可用于填充探空氣球的物質(zhì)是He
（5）地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)O2 （或O3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)物質(zhì)的類(lèi)別分別填空：A自來(lái)水；B氧氣；C二氧化碳；D氯酸鉀；E稀有氣體；F高錳酸鉀；G氬氣；H人呼出的氣體；I冰水混合物；J高錳酸鉀完全分解后的剩余物；K海水；L蒸餾水；M氧化銅；N過(guò)氧化氫溶液；O石灰水；其中純凈物BCDFGILM；單質(zhì)BG；化合物CDFILM．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．你認(rèn)為該方案是否合理不合理，你的觀點(diǎn)是蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素．
方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

（1）觀察到小燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：
　實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　
小燒杯中加入適量的澄清石灰水，
通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈		①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；
②澄清石灰水變渾濁
寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】
（1）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴桥懦鲅b置中的空氣，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾．
（2）查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，請(qǐng)寫(xiě)出蔗糖燃燒的化學(xué)方程式C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵絲彎曲B．冰雪融化C．酒精揮發(fā)D．鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成
B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C．氣體易被壓縮，說(shuō)明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．空氣是一種重要的物質(zhì)，人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)她，請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）空氣中含有氧氣和氮?dú)獾捏w積分別是21%和78%．
（2）試計(jì)算一個(gè)2L的空塑料瓶里含有氧氣、氮?dú)飧鞫嗌偕?/div>

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