11．除去括號內(nèi)的雜質(zhì)（用化學方程式表示）①CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．②CO（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：①一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與氧化銅不反應，故可將混合氣體通過灼熱的氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應的化學方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
②CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案為：①CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．按要求寫出下列反應的化學符號表達式，并回答相關問題
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，實驗中集氣瓶底部炸裂，其可能原因是預先沒有盛少量水或墊一層細砂．
②氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，燃燒產(chǎn)生淡藍 色火焰．
③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中．它能增強人體對疾病的抵抗能力．
（1）取3片維生素C，壓碎后溶于10mL水中過濾．取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說明維生素C的水溶液呈酸性．
（2）維生素C由3種元素組成．每個維生素C分子中共含有20個原子，其相對分子質(zhì)量為176．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗搡作中規(guī)范的是（　�。�
A．
液體讀數(shù)		B．
滴加液體		C．
聞藥品氣味		D．
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法或做法不合理的是（　�。�
A．水是最常用的溶劑B．煮沸的湯比煮沸的水溫度高
C．蒸發(fā)海水得到粗鹽D．用明礬溶液可以降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）圖中儀器a的名稱是長頸漏斗
（2）某同學用A和E裝置制取并收集一瓶氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能為集氣瓶沒有裝滿水，收集到的氧氣應正放在實驗桌上，怎樣檢驗某集氣瓶中的氣體是氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，裝滿集滿
（3）用裝置A制取氣體時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是沒有進行預熱（填一條即可）
（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水，寫出制取氨氣的化學方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+2NH3↑選取上述A（填序號，下同）作為制取氨氣的發(fā)生裝置，收集氨氣只能選用的裝置是D其原因是氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學特有的思維方式．下面兩幅示意圖分別表示兩個不同的化學反應．請根據(jù)圖示回答相關問題：
（1）圖1中描述了氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C三種微粒的化學符號依次是OH-、H+、H2O，請寫出該反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O，該反應屬于復分解反應．
（2）圖2描述了鐵與稀鹽酸反應的實質(zhì)，圖中X粒子的化學符號是Fe2+，請寫出該反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該反應屬于置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．4℃時，1mL水中，一個水分子所占據(jù)的體積約為（　�。�
A．$\frac{1}{6.02×1{0}^{23}}$mLB．$\frac{18}{6.02×1{0}^{23}}$ mL
C．$\frac{1}{18}$mLD．$\frac{1}{18×6.02×1{0}^{23}}$mL

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．興趣小組的同學從實驗室中手機一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖方案：
①金屬A的成分鐵、銅，金屬B的主要成分銅
②X是什么物質(zhì)鐵（填名稱）．為何要加入過量的X把銅全部置換出來
③寫出Ⅰ中有關反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
④Ⅱ中有關反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
④有同學在步驟Ⅰ中X能否改用鎂的問題上產(chǎn)生了分歧．請你也參與他們的討論，表明觀點，并說明理由因為鎂會把鐵、銅都置換出來，引入雜質(zhì)硫酸鎂晶體．

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