10．全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$．小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中（如圖所示），定期觀察并記錄現(xiàn)象．請回答下列問題：
（1）試管B中的鐵釘最易生銹．
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是：水和氧氣．
（3）請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施：
①刷漆；
②涂油．

分析 根據(jù)已有的鐵銹蝕的因素和防銹的措施進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，B中的鐵釘與水和氧氣同時接觸，最易生銹，故填：B；
（2）鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故填：水，氧氣；
（3）在鋼鐵制品表面刷漆或是涂油能防止鋼鐵生銹，故填：刷漆，涂油．

點評 本題考查的是常見的金屬銹蝕的因素以及防銹的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將50克的石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)），此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比為141.2g
（Ca-40，C-12，O-16，H-1，Cl-35.5）
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少8.8g
（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題•1．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）寫出用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水倒流而炸裂試管．
（3）實驗室里常用大理石或石灰石和稀鹽酸為原料，選用圖中B和C（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集CO2 的方法是向上排空氣法（填“向上”或“向下”），因為CO2密度比空氣大．
（4）檢驗二氧化碳集滿的方法將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（5）實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和D或E，化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為3.2 g．
（2）求生成二氧化錳的質(zhì)量（寫出解題過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是（（　�。�
A．河水、鐵絲、礦泉水B．空氣、氫氣、加碘食鹽
C．二氧化碳、氮氣、生理鹽水D．水蒸氣、液氧、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在H2、O2、CO、CO2和CH4五種氣體中，①能在空氣中燃燒的氣體是H2、CO、CH4；②能溶于水，其水溶液能使石蕊試液變成紅色的氣體是CO2；③能使氧化銅還原成銅的化合物是CO；④有劇毒的是CO；⑤密度比空氣大的CO2、O2；⑥能用排水法收集的是H2、O2、CO、CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下列實驗中，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請回答：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）B中白磷不燃燒，原因是水的溫度沒有達(dá)到白磷燃燒時的著火點；
（3）C、D中看到的現(xiàn)象分別是液面逐漸降低；液面逐漸上升且有氣泡產(chǎn)生；
（4）E中顏色變化的原因（用化學(xué)方程式表示）：CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)敘述寫出文字及符號表達(dá)式：
（1）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（4）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（5）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（6）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（7）加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg
（8）實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（9）蠟燭燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
（10）在加熱時汞和氧氣反應(yīng)汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞；2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于氧氣、液態(tài)氧、固態(tài)氧，下列說法：
①它們的物理性質(zhì)不同
②它們的化學(xué)性質(zhì)相同
③它們的化學(xué)性質(zhì)不同
④它們由同種分子構(gòu)成 
⑤它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)．
其中正確的是（　�。�
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．②④⑤

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