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17.寫出下列元素的名稱或者符號
SiSCa

分析 書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.

解答 解:書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
氯、鈉的元素符號分別為Cl、Na.
Si、S、Ca分別是硅、硫、鈣的元素符號.
故答案為:①硅; ②Cl;③硫;④Na;⑤鈣.

點評 本題難度不大,考查元素符號的書寫方法,熟記常見的元素符號、元素符號的含義是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.二氧化硫(SO2)是一種有刺激性氣味的有毒氣體,下列關于二氧化硫說法正確的是(  )
A.一個二氧化硫分子由一個硫原子和一個氧分子構成
B.二氧化硫由一個硫原子和兩個氧原子構成
C.二氧化硫由一個硫元素和兩個氧元素組成
D.一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.春節(jié)期間,廣西龍江發(fā)生鎘污染事件,原因是當地的兩家工廠違規(guī)排放廢水.下表是Cd2+和常見陰離子結合的化合物溶解性情況.
Cl-SO42-CO32-NO3-OH-
Cd2+不溶不溶
(1)已知工廠違規(guī)排放的廢水呈強酸性,那么,該廢水中一定不可能大量存在的陰離子有CO32-、OH-.(從如表選擇)
(2)為了降低江水中的濃度,環(huán)保單位可以向江水中投放一定量的D
A CaCO3   B CaCl2    C、Ca(NO32   D、Ca(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質中存在氧分子的是( 。
A.B.二氧化碳C.空氣D.氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質區(qū)分開的是(  )
選項待鑒別的物質鑒別方法
A氫氣與一氧化碳點燃后觀察火焰的顏色
B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況
C過氧化氫溶液和水加二氧化錳,觀察有無氣泡產生
D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.指出下列操作導致的后果.
(1)加熱試管時外壁有水直接加熱,可能是炸裂試管.
(2)傾倒液體時,標簽沒對著手心,能后果是試劑瓶上的標簽可能被腐蝕.
(3)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,能后果是液體濺出傷人.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗注意事項不正確的是( 。
異,F象分析
A鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長
B制取氧氣時,始終收集不到氧氣裝置漏氣
C測定空氣中氧氣的含量,實驗結果<$\frac{1}{5}$裝置未冷卻就打開彈簧夾
D硫在氧氣中燃燒的集氣瓶底有少量水吸收二氧化硫,防止污染空氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B.t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等
C.t2℃時,分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質質量分數可能會大于甲溶液的溶質質量分數
D.t2℃時,在100 g水中放入60 g乙,其溶質的質量分數為37.5%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.大氣中吸收CO2的主要途徑是植物的光合作用,能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外,還有CH4(寫化學式,一種即可);在日常生活中你的“低碳”行為有坐公交車;少用紙巾,重拾手帕;紙張雙面使用等.

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