19.金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母)

(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻,防銹的原理是隔絕氧氣和水.
(3)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同.
(4)自行車的主要材料是鋼鐵易生銹,請(qǐng)你為如圖2標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法.
a.三腳架噴漆b.鏈條涂油.
(5)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是A.(填字母)
A、節(jié)約金屬資源   B、合理開采礦物   C、防止鋼鐵生銹.

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,所以可以根據(jù)鐵的用途,分析利用了鐵的什么性質(zhì).
(2)根據(jù)所采取的措施并結(jié)合防止鐵生銹的原理分析解答;
(3)根據(jù)生鐵和鋼都是鐵的合金,但是二者的含碳量不同進(jìn)行解答;
(4)鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸.防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層不活潑的金屬等;
(5)從節(jié)約金屬資源、實(shí)現(xiàn)了對(duì)資源的循環(huán)利用等方面分析.

解答 解:(1)A、鐵錘利用了金屬的硬度;
B、鐵鍋利用了金屬的導(dǎo)熱性;
C、鋼絲利用了金屬的延展性;
D、水龍頭利用了金屬的硬度.
故填:B;
(2)水龍頭表面鍍有一層鉻,其防銹原理是隔絕空氣或氧氣和水;故答案為:隔絕氧氣和水;     
(3)生鐵和鋼的含碳量不同,生鐵的含碳量是2%至4.3%,鋼的含碳量是0.03%至2%之間,故答案為:含碳量不同;
(4)a.三腳架采用的是刷漆的方法,能隔絕氧氣和水分,防止生銹.
b.鏈條,采用的是涂油的方法,能隔絕氧氣和水分,防止生銹.
故答案為:噴漆;涂油;
(5)廢鋼鐵得到回收利用的主要目的是節(jié)約金屬資源,實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的循環(huán)利用等,故填:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬性質(zhì),銹蝕條件的知識(shí),屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息.要知道金屬銹蝕的條件和防止金屬制品生銹的措施,并結(jié)合生活實(shí)際,選擇比較好防止金屬生銹的措施和保護(hù)金屬資源的方法,并知道金屬回收的重要意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)在“測(cè)定土壤酸堿性”實(shí)驗(yàn)考查中的操作,其中不能得分的是( 。
A.①加土壤顆粒B.②加水溶解
C.③振蕩試管D.④用玻璃棒蘸取清液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.回答下列問題.
(1)氮元素的符號(hào)是N;
(2)2個(gè)氫氧根離子可表示為2OH-;
(3)蔗糖溶液中溶劑的化學(xué)式為H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題.
①用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.選擇D裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?br />②實(shí)驗(yàn)室制取氨
氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是A→G→E (填字母代號(hào)).
③為探究氨氣的性質(zhì),按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍(lán),同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成.

【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)色;Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是 Cu和Cu2O.
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2,說明NH3具有還原性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取紅色固體于試管中,加入稀硫酸溶液由無色變藍(lán)色證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語(符號(hào))填空:
(1)氮元素N;(2)甲烷CH4;
(3)溫度計(jì)中的水銀Hg;(4)氫氧根離子OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.糧食釀酒B.鐵定生銹C.蠟燭燃燒D.汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.碳及其化合物與人類關(guān)系密切,請(qǐng)回答:
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用活性炭的吸附性;
(2)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出,說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);
(3)蛋白質(zhì)、糖類等是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,蛋白質(zhì)、糖類屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,通電后,兩電極上都有氣體放出,試管A得到的氣體是:氫氣,驗(yàn)證的方法是:燃燒的木條點(diǎn)燃?xì)怏w,氣體能夠燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰;此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.為測(cè)定某鋼樣(該鋼樣是鐵.碳的合金)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取鋼樣粉碎后,加入146.6g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體0.2g,剩余固體0.1g.
計(jì)算:(1)鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案