11.幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管; ②酒精燈  .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,若選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝,當(dāng)收集滿了一瓶氧氣后,停止反應(yīng)時(shí).應(yīng)該進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是氧氣或二氧化碳(答一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào))收集裝置是E(填序號(hào)).
(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮所采取的收集方法是D.你認(rèn)為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素(說(shuō)一點(diǎn))密度,或水溶性,或能否和水、空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;    
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(5)選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素有密度,或水溶性,或能否和水、空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等.

解答 解:(1)①是試管,②是酒精燈.
故填:試管;酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,若選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝,當(dāng)收集滿了一瓶氧氣后,停止反應(yīng)時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.
故填:先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是氧氣或二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:氧氣或二氧化碳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)制取氨氣需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
氨氣易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即收集裝置是E.
故填:A;E.
(5)一氧化氮能和空氣中的氧氣反應(yīng),不能用排空氣法收集,不溶于水,可以用排水法收集,即可以用D裝置收集;
選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素有密度,或水溶性,或能否和水、空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等.
故填:D;密度,或水溶性,或能否和水、空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.學(xué)習(xí)常見(jiàn)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序,能幫助我們發(fā)現(xiàn)和研究更多的金屬.
(1)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
寫出實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
②實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)現(xiàn)象,說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).(填“強(qiáng)”或“弱”)
③實(shí)驗(yàn)C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是b處.(填“a”或“b”或“c”)
(2)所謂合金,就是不同種金屬(或金屬與非金屬)在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物.
NaCuAlFe
熔點(diǎn)(℃)97.510836601535
沸點(diǎn)(℃)883259522003000
根據(jù)上表中四種金屬的熔沸點(diǎn),判斷其中不能形成合金的是c.
a.Cu和Al        b.Fe和Cu           c.Fe和Na
(3)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室為了比較銀白色金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下表:
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R活動(dòng)性比鐵強(qiáng)將金屬R投入
硫酸亞鐵溶液中
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想正確
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答下列問(wèn)題:
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭心處產(chǎn)生了一縷白煙.
【提出問(wèn)題】小明想,這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】大家展開(kāi)了熱烈討論,小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2.小光猜測(cè)白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣.小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒.
【搜集證據(jù)】(1)回憶已有知識(shí):CO2是無(wú)色氣體,能使澄清的石灰水變渾濁,不可能形成白煙;水蒸氣是無(wú)色氣體;石蠟是白色固體,可以形成白煙.
(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的.石蠟的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都很低,很易汽化和液化.
(3)實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水變渾濁.小亮得出結(jié)論,白煙是CO2.②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧.小光得出結(jié)論,白煙不是水蒸氣.③吹滅蠟燭,立即用染著的木條點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為小明的假設(shè)提供了證據(jù),同時(shí)可以排除小亮和小光的假設(shè).
【結(jié)論與解釋】
(4)由以上探究可知:小明的猜想是正確的.
(5)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁了,原因是反應(yīng)生成了二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子的核電荷數(shù)為13,在化學(xué)應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)失去電子,形成鋁離子(填符號(hào))Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.學(xué)習(xí)化學(xué)常常要做實(shí)驗(yàn),下列操作正確的是(  )
A.將鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味B.用過(guò)濾法除去水中的難溶性雜質(zhì)
C.直接用手拿藥品D.將用剩的藥品直接倒回原瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在地球上分布很廣,占空氣體積約$\frac{1}{5}$的物質(zhì)的化學(xué)式是O2.煤是現(xiàn)在生產(chǎn)、生活中的主要燃料,它燃燒時(shí)產(chǎn)生氣體,二氧化硫是造成酸雨的元兇;因此農(nóng)村常用沼氣來(lái)替代化石燃料和柴禾,沼氣的主要成分是甲烷;人類未來(lái)最清潔的綠色能源是氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用B和D組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
(3)將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱.若用此方法制取并收集干燥的二氧化碳應(yīng)該選擇的裝置有(填序號(hào))ACE.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.胃酸靈是一種醫(yī)用藥品,主要成分是碳酸鎂和氫氧化鋁,當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過(guò)多時(shí),服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表示):
①M(fèi)gCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑;
②Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列藥品中,不需要密閉保存的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.食鹽D.燒堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案