Question

【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．

（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式 ．

（2）請指出圖中所用儀器的名稱：

a b c d

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：

①．

②．

③．

④．

（4）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上．

（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）： ．

Answer 1

【答案】（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（2）酒精燈，試管，鐵架臺，水槽；（3）未用酒精燈的外焰加熱；酒精燈內(nèi)酒精過多；試管口沒有稍微向下傾斜；試管口未放一團棉花；（4）正放；（5）沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集．

【解析】（1）高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析可知這些儀器分別是：酒精燈，試管，鐵架臺，水槽；

（3）在使用酒精燈加熱時，首先檢查燈內(nèi)酒精的量，不超過酒精燈總?cè)莘e的2/3，加熱時要用外焰，觀察圖示可以看出，燈內(nèi)酒精過多，未用酒精燈的外焰加熱，加熱固體藥品時，試管口要略低于試管底部，防止冷凝水倒流入試管引起試管炸裂，用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；

（4）氧氣密度比空氣大，應正放在桌上；

（5）排水法收集氣體要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集，防止收集的氣體混入空氣，從而使收集的氣體不純，根據(jù)該同學操作所出現(xiàn)的現(xiàn)象可知是進行了該錯誤操作，造成第一瓶氣體不純；