將下列固體分別放入水中，溫度明顯降低的是

A．硝酸銨            B．生石灰          C．氫氧化鈉          D．食鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號表示2個分子的是

A．2H            B．2Na            C．O2            D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A．木炭     B．鎂條          C．紅磷              D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


干冰受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是

A．CO2分子質(zhì)量變大                    B． CO2分子運(yùn)動速率不變

C．CO2分子體積變小                    D． CO2分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

過氧化氫溶液質(zhì)量/g
 

二質(zhì)

氧量

化 /g

錳
 

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B. 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

C. 向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中加入過量的鋅粉

D. 向飽和石灰水中加入少量的生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)進(jìn)行研究。

（1）小明同學(xué)通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬，總結(jié)出金屬共有的物理特征是_______。

（2）小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫（如下圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明_______。

 


（3）用上圖2所示裝置進(jìn)行實驗。

①小剛得出結(jié)論，鎂條反應(yīng)放出的熱量高，它依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

②試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快，小明據(jù)此得出的結(jié)論是_______，欲得此結(jié)論設(shè)計該實驗時應(yīng)注意_______。

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小紅和小明進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取

氫氣的實驗研究。小紅用較稀的鹽酸，

小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質(zhì)量

的鋅粒與等質(zhì)量鹽酸在燒杯中反應(yīng)，(假

設(shè)鹽酸均足量)并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨

反應(yīng)時間的變化情況繪制成圖7－1。

試回答下列問題：

⑴請寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                ,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      ；

⑵表示小紅實驗結(jié)果的是圖中的曲線         （填①或②）；

⑶請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因   　　　　　　　　　　　　       。

⑷圖7－2是小李同學(xué)繪制的小紅與小明各自實驗中產(chǎn)生純氫氣隨時間變化的情況,請指出表示小明實驗的曲線是          (填“A”或“B”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)。下列有關(guān)水的認(rèn)識或觀點錯誤的是(   )

A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構(gòu)成的

B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水

C．水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用

D．在自來水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明自來水不是純凈物

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