2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明“。下列說法正確的是

A．為了保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 B．利用沉降的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體 D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

 

D

【解析】

試題分析：A選項為了保護水資源，合理使用化肥、農(nóng)藥 ；B選項利用沉降的方法，不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水；C選項工業(yè)廢渣的任意排放，會污染水體；D選項城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)是正確的敘述，可以節(jié)約水資源，答案選擇D

考點：愛護水資源

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年1月，首個國際防治汞污染公約正式出臺。下圖為周期表中汞元素的一格，下列有關(guān)說法不正確的是

A．該元素為非金屬元素 B．該元素的相對原子質(zhì)量為200.6

C．該元素的原子序數(shù)為80 D．該元素的原子核外有80個電子

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯誤的是

A．屬于有機物　　

B．由碳、氫、氧三種元素組成

C．所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40％

D．一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中相連的兩個圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下列四組選項中，符合該圖要求的是

 

①

②

③

④

⑤

A

CuO

CO

Ca（OH）2

CO2

Mg

B

Mg

O2

C

CO2

H2O

C

稀鹽酸

CaCO3

CaO

H2O

CuSO4

D

H2

CuO

C

CO

O2

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、

Cu的金屬活動順序是

A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞CuD．Mg＞Cu＞R

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。請回答下列問題：

（1）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、 等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

（2）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是 。為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是 。

（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生； 乙同學(xué)向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)兩同學(xué)實驗的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是 （填寫字母序號）。

A．濾渣中只含銀 B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅

C．濾液中一定有Ag+ 、Fe2+ 和Cu2+ D．濾液中只含Ag+ 和Fe2+，不含Cu2+

【探究】廢舊金屬的回收利用。

廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），生產(chǎn)動物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如下圖所示：

（4）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：

Fe + H2SO4 =FeSO4 +H2↑、 、 Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4。

（5）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是 ；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中，凡是有元素化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)類型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是 （填字母編號）；

A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

（7）取表面含有氧化鎂的鎂條（無其它雜質(zhì)）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為22.3g。求：該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分數(shù)。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述中正確的是

A．t1℃時，甲和乙的溶解度均為30

B．t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，

乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D．t2℃時，在100 g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

為37.5%

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）以下是實驗室常用的氣體制備、收集的裝置。

（1）若實驗室用A裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為 。

（2）若用C裝置來收集CO2氣體，則檢驗CO2已收滿的方法是 。

（3）若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　 ，可選擇的發(fā)生裝置是 。若用E、F裝置進行組合來收集并測定氫氣的體積，則氫氣應(yīng)從E裝置的 （填“g”或“h”）導(dǎo)管口進，儀器F的名稱是 。

（4）對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進行探究。反應(yīng)過程中，利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢�？刂破渌麠l件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

a

純鋅

30mL 30%

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30mL 30%

634.7

c

純鋅

30mL 20%

449.3

d

純鋅

40mL 30%

602.8

① 比較實驗a和實驗b，可以得到的結(jié)論是 。

②要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的是 （填實驗編號）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）某同學(xué)在做實驗時得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂，于是設(shè)計了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。

 

請根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ，試劑A是 ，試劑B是 。

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）蒸發(fā)結(jié)晶時玻璃棒的作用是 。

（4）用提純后的氯化鈉固體來配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，其步驟為：①計算、②稱量、③ 、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并 。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案