近來有研究報告稱，除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強．對此的下列理解不正確的是(　　)

A. “普通水”含有氮分子 B. “普通水”含有氧分子

C. 除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 D. 氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性

C 【解析】 試題除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大為加強。除去氧氣后的水還含有氧元素，因為水中含有氧元素。故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：簡答題

稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：

發(fā)動機的類型

發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動機運轉(zhuǎn)

的溫度

尾氣中CO

的含量

尾氣中NOx

的含量

普通發(fā)動機

1：15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機

1：40

較低

較低

較低

（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是________。

A.發(fā)動機混合氣中的汽油含量低 B.發(fā)動機混合氣中的空氣含量低

C.發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低 D.發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低

（2）為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少？________．

（3）己知汽車尾氣中的氮氧化物（以NOX表示）是氮氣與氧氣在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生的．試解釋為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中NOX含量也會減少？________．

（4）某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2（未配平）．若x=1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為________：________．

A稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比低，相對來說氧氣的比例更高，有利于燃料的充分燃燒空氣中的N2和O2形成NOx需要較高的溫度，稀薄燃燒發(fā)動機運轉(zhuǎn)溫度較低，不利于NOx的生成31 【解析】 （1）根據(jù)圖示可知稀薄的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低進行解答； （2）根據(jù)稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比低，相對來說氧氣的比例更高，有利于燃料的充分燃燒進行解答； （3）根據(jù)氮...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

據(jù)CCTV（科技博覽）報道，2004年中科院用CO2 合成了可降解塑料聚二氧化碳．下列說法正確的是（　�。�

A. 二氧化碳屬于有機物         B. 聚二氧化碳屬于高分子化合物

C. 聚二氧化碳就是干冰         D. 聚二氧化碳的使用會產(chǎn)生白色污染

B 【解析】 A、二氧化碳化學(xué)式為CO2，屬于無機物，選項錯誤；B、據(jù)題意知，聚二氧化碳屬于合成塑料，是有機高分子化合物，選項正確；C、干冰是固體二氧化碳，選項錯誤；D、聚二氧化碳可降解，所以使用過程中不會產(chǎn)生白色污染，選項錯誤；故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的是___________；

（2）自制凈水器中常加入__________，用于除去水中的異味和色素；

（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為__________；

（4）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入___________可檢驗井水是否為硬水；

（5）下列節(jié)水措施正確的是______________；

A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌      B．用淘米水澆花

C．用大量的水沖洗汽車          D．使用節(jié)水龍頭

（6）硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便，日常生活中常用_______方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

過濾活性炭ClO2肥皂水ABD煮沸 【解析】 (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾； (2)自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素； (3)寫化學(xué)式通常將氧的元素符號寫在右邊，另一種元素的符號寫在左方，由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個數(shù)，所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO2； (4)可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（ ）

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

D 【解析】 鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

有關(guān)分子和原子的描述正確的是（　　）

A. 分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不可以

B. 分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C. 分子可以再分，原子不可以再分

D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

D 【解析】 試題A項分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，稀有氣體就是單原子分子，A項錯誤；B項原子是化學(xué)變化中的最小微粒，B項錯誤；C項原子在化學(xué)變化中不可再分，在物理變化中可分，C項錯誤；D項正確。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：計算題

某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗：往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸，直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸100克。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

注：①該反應(yīng)中，樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，碳酸鈣完全反應(yīng)。②計算結(jié)果保留一位小數(shù)。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g．

（2）計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________．（寫出計算過程）

4.4g83.3% 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+12.0g107.6g=4.4g；設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x， 則CaCO3+ 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44 x 4.4g 100/x=44/4.4g x=10g 樣品中碳酸鈣的含量為10g÷12.0g×100%≈8...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

只含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒后產(chǎn)物均為二氧化碳和水，若具有相同分子數(shù)的①CH4②CH3OH ③C2H4④C2H5OH分別充分燃燒，消耗氧氣質(zhì)量相等的是（   ）

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

D 【解析】 只含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒后產(chǎn)物均為二氧化碳和水，二氧化碳中碳氧原子個數(shù)比為1：2；水中氫氧原子個數(shù)比為2：1，故有：①CH4中1個碳消耗了2個氧原子，4個氫消耗了2個氧原子，共消耗了4個氧原子；②CH3OH中1個碳消耗了2個氧原子，4個氫消耗了2個氧原子，減去本身1個氧，共消耗了3個氧原子；③C2H4中2個碳消耗了4個氧原子，4個氫消耗了2個氧原子，共消耗了6個氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：簡答題

日常生活中有很多事實說明“社會的文明和進步離不開化學(xué)，化學(xué)是造福人類的科學(xué)”，請你寫出兩個實例：________ ．

開發(fā)新能源；藥物保健品的研制 【解析】 化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．開發(fā)新能源，研制新材料屬于研究新物質(zhì)制取的，屬于化學(xué)研究的范圍；藥物保健品的研制也屬于研究新物質(zhì)制取的，屬于化學(xué)研究的范圍。

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同步練習(xí)冊答案