在一密閉容積中加入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

15

32

1

未知

A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

B.反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g

C.反應(yīng)過(guò)程中X和Q的質(zhì)量比為5:4

D.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（ ）

A. 硅 B. 氧 C. 鐵 D. 鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從①一氧化碳；②活性炭；③鹽酸；④氫氣；⑤氦氣；⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次）。

（1）用于急救病人的氣體是：_____；

（2）可用于冰箱除異味的是_____；

（3）極難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_____；

（4）用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_____；

（5）最清潔的燃料是：_____；

（6）胃酸的主要成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（實(shí)驗(yàn)一）（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）

實(shí)驗(yàn)裝置
 

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
 


 

步驟Ⅰ．檢驗(yàn)裝置的氣密性，氣密性良好．
步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．
步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．
步驟Ⅳ．打開(kāi)K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2．此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．
 

（1）對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是

（2）待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開(kāi)K2，如果觀察到 ，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，原因可能是 （答一條即可）．

（實(shí)驗(yàn)二）用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由 ．（已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠．化學(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氧化鋁_____；

（2）氖元素_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，對(duì)相關(guān)信息表述正確的是（　　）

A.氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

C.氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素

D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進(jìn)行了以下探究：

探究一：黑色固體是什么？

（交流討論）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

_____

不是K2MnO4

沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

根據(jù)已學(xué)實(shí)驗(yàn)，知道它是不溶于水的黑色固體

（試驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確。加入的液體是_____。

探究二：用什么洗掉MnO2？

（交流討論）MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應(yīng)，由此推測(cè)MnO2也能與酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸，并進(jìn)行加熱，黑色固體果然減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應(yīng)停止了，而黑色固體二氧化錳還未洗凈。對(duì)此，同學(xué)們作出了以下猜想：猜想一：鹽酸的量不足；猜想二：_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）取少量剩余溶液與試管中，加入少量碳酸鈣粉末，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說(shuō)明剩余溶液中還有鹽酸，故猜想一不成立。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二成立。_____。（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象）

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。

（評(píng)價(jià)與反思）要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，不正確的是(　　)

A.水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大

B.二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結(jié)構(gòu)不同

C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等

D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子﹣﹣在化學(xué)變化中原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北黃岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向?yàn)V液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無(wú)任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個(gè)結(jié)論是正確的

A. 不溶物一定是Cu B. 不溶物中一定含有Cu、Fe

C. 濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D. 濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案