【題目】鹽通高鐵的建成將進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)X的化學(xué)式是_________。

(2)KNO3中的陰離子是 ________ (填離子符號(hào))。

(3)K2S中硫元素的化合價(jià)為 ________ (填序號(hào))。

A.0 B.-2 C.+6 D.+2

(4)黑火藥屬于_________ (“混合物純凈物”)。

(5)KNO3屬于 ________ (填序號(hào))。

A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.純凈物

【答案】N2 NO3 B 混合物 BD

【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式;

(2)根據(jù)離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零判斷;

(4)根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析;

(5)根據(jù)物質(zhì)類別的知識(shí)進(jìn)行分析;

(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物中S、K、N、O、C原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2、6、3,反應(yīng)后的生成物中S、K、N、O、C原子個(gè)數(shù)分別為1、2、0、6、3,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為N2;

(2)KNO3中的陰離子是硝酸根離子,離子符號(hào)是:NO3

(3)鉀元素顯+1價(jià),設(shè):硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x=0,則x=﹣2價(jià),故選B

(4)根據(jù)化學(xué)方程式中反應(yīng)物可知,黑火藥中含有多種物質(zhì),屬于混合物;

(5)KNO3具有固定組成,屬于純凈物,是由不同種元素組成的,屬于化合物,故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為生命之源的水(H2O)和被稱為綠色氧化劑的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無(wú)色液體。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。

②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。

A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無(wú)色液體是:

_________

B試管中的無(wú)色液體是:

________;

(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________

(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下關(guān)于硫化氫氣體(H2S)的敘述:①常溫常壓下硫化氫是一種沒(méi)有顏色,具有雞蛋氣味的氣體 ②有毒性 ③密度比空氣大 ④能溶于水 ⑤硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí),生成二氧化硫和水 ⑥實(shí)驗(yàn)室里用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)是_______,表示硫化氫化學(xué)性質(zhì)的是________,硫化氫燃燒的反應(yīng),其化學(xué)表達(dá)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:

(1)寫(xiě)出相應(yīng)序號(hào)儀器的名稱:a_____

(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品,實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化碳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母,下同);若收集較為純凈的氣體,應(yīng)選擇的收集裝置是__________;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式__________。

(3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確是____________(填數(shù)字編號(hào))

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中;

②開(kāi)始反應(yīng)后,看到有氣泡冒出時(shí),應(yīng)立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶;

③收集氣體時(shí),將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為___________;若選用G裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在_________(填甲或乙)端管口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已滿。

(5)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物。若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入_____(填字母)裝置中進(jìn)行反應(yīng),觀察到____________證明生成物之一為水;若證明有二氧化碳產(chǎn)生,需將產(chǎn)生的氣體通入_______(填藥品名稱)中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A. 鈉是一種金屬元素

B. 鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

C. 氯原子的中子數(shù)為17

D. 鈉元素的原子序數(shù)為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為空氣中各成分所占比例示意圖(按體積計(jì)算),其中區(qū)域“a”代表的物質(zhì)是( )

A. O2 B. N2 C. CO2 D. Ar

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我區(qū)某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體并驗(yàn)證氣體的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問(wèn)題

1)寫(xiě)出相應(yīng)序號(hào)儀器的名稱:①__________

2)氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣,選用的裝置為________ (填字母編號(hào)),化學(xué)方程式為_________

3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為________(填字母編號(hào))

4)要證明二氧化碳與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F_______端通入(選填“a”或“b”),觀察到的現(xiàn)象為_________

5)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?/span>90g a的飽和溶液;

B. 20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c;

C. a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a;

D. a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________,___________,___________________。

(2)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置為___________(填裝置符號(hào)),這套裝置應(yīng)注意:試管口要略向__ 傾斜,目的是___________________;試管口處要放_____________,目的是________________________;加熱要用酒精燈的______,因?yàn)闇囟茸罡摺?xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式________________ 。

(3)過(guò)氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置為________(填裝置符號(hào),下同)。

(4)收集氧氣可以用向___________排空氣法,即裝置______。原因是______________。用排空氣法收集氧氣時(shí)需要驗(yàn)滿,方法是________________________

(5)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據(jù)資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母);收集氨氣時(shí)應(yīng)選用裝置_____________(填字母),不選用裝置E收集氨氣的原因是____________________。

(6)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作過(guò)程有:①用鐵夾將試管固定在鐵架臺(tái)上 、趯⑺幤费b入試管、蹤z查裝置的氣密性、苡门潘ㄊ占鯕狻、萁o試管加熱 ⑥熄滅酒精燈、甙褜(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序是(填序號(hào))______

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