下列觀察、測量和實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

向試管中加固體

B．

稀釋濃硫酸

　

C．

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升

D．

測量正方體的邊長

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是                                           (    )

                       

   A．向試管中       B．給試管中         C．稱量一定質(zhì)量     D．檢查裝置的

滴加液體          液體加熱            的食鹽              氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。

請回答下列問題。

(1)寫出甲圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________________________________________。

(2)甲圖中裝置的不足之處是________________________________________________。

(3)高爐煉鐵原料中焦炭的作用是____________________________________________。

(4)請寫出高爐中生成鐵的化學(xué)方程式________________________________________。

甲

乙

甲圖 （22題圖）                 乙圖（22題圖）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是(　　)。

A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加    

 B．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C．長期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加       

D．長期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法（請寫出實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象及結(jié)論）

(1) 水和酒精                                                                

(2) 二氧化碳和空氣                                                          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問題：　　　　　　？

小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實(shí)驗(yàn)獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液．氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精．

至此，小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案．

（1）小明同學(xué)的解決方案是　　　　　　．

（3）寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程是示意圖，與丙燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是（　�。�

　

A．

甲

B．

甲和乙

C．

乙和丁

D．

丁

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在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)后．某科學(xué)小組同學(xué)對于“含氧化合物制氧氣“問題．提出了如下觀點(diǎn)：

【觀點(diǎn)】Ⅰ．只有含氧化合物才能作為反應(yīng)物制氧氣；

Ⅱ．任意一種含氧氧化合物都可以作為反應(yīng)物制氧氣．

【已知】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理如下：

①2H2O22H2O+O2↑  ②2KCIO32KCl+3O2↑   ③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

對于以上觀點(diǎn)，該小組同學(xué)決定用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法加以證明．請你一同參與探究并完成下列問題：

【探究一】針對觀點(diǎn)I，大家一致認(rèn)為不需要設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)就可直接判定該觀點(diǎn)是正確的．

（1）他們判定觀點(diǎn)Ⅰ正確的理論依據(jù)是　　　　　　．

（2）除上述實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種反應(yīng)物以外，請你再列舉﹣種能分解生成氧氣的非金屬氧化物　　　　　　．（填化學(xué)式）

【探究二】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質(zhì)以及試管（主要成分是SiO2）、酒精燈、鐵架臺(tái)等必要的儀器．請從中選擇合適的藥品及儀器，從含氧物質(zhì)加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度，設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，證明觀點(diǎn)Ⅱ錯(cuò)誤．

（3）上述對照實(shí)驗(yàn)的方案是：　　　　　　．（要求寫出操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）

【評價(jià)交流】比較①、②反應(yīng)原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3霱要加熱；比較②、③反應(yīng)原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑，根據(jù)上述分析，對含氧化合物制氧氣，歸納槪括出一個(gè)新的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)Ⅲ）．

（4）觀點(diǎn)Ⅲ：含氧化合物若能作為反應(yīng)物制氧氣，　　　　　　．

　

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

滴加液體

B．

蓋上蓋玻片

C．

測溶液pH

D．

使用測電筆

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