【題目】已知某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后分子的種類、個數(shù)都發(fā)生改變 B. 該反應不是置換反應

C. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為4:1 D. 該反應中生成物有單質和化合物

【答案】B

【解析】根據(jù)反應前后存在相同結構的分子可知該圖示中存在沒有參與反應的分子，因此可將圖示轉化為：

A、分子的結構不同則分子的種類也不同，所以由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應前后分子的種類發(fā)生改變，但是分子個數(shù)沒有變，故錯誤；

B、單質的分子只含有一種原子化合物的分子含有多種原子，所以由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應的反應物是一種單質和一種化合物，生成物是兩種化合物，不是置換反應，故正確；

C、由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比是2：1，故錯誤；

D、由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應的生成物是兩種化合物，故錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見物質，轉化關系如右圖（其中部分生成物和反應條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：

（1）B是______，E是______（均填化學式）。

（2）A→C的化學方程式為：______；

E→D的化學方程式為：______；

D→A的化學方程式為：__________。

（3）寫出C物質的一種用途：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是

A．用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量

B．給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱

C．排水法收集氧氣結束時，先將導管從水中取出，后熄滅酒精燈

D．實驗室制取氣體，要先向裝置中添加藥品，后檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空。

（1）鈉離子 ；（2）地殼中含量最多的元素 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們生產(chǎn)生活息息相關，請用所學知識填空。

（1）各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污，是利用了洗滌劑對油污具有_________作用。

（2）隨著塑料制品進入千家萬戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“_____________”。

（3）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，例如在汽車上安裝尾氣催化轉化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2，請寫出該過程的化學方程式___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式。

①鐵絲燃燒________________；②不能用鐵桶配制波爾多液的原因________________；

③小蘇打治療胃酸過多________________；④熟石灰和硝酸銨混合加熱___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 B. 鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 D. 木炭與氧化銅在高溫下反應生成紅色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物除去時，可以降低水的硬度．為達到此目的，某小組同學設計了下列四種方法，你認為其中可行的是（　�。�

A. 過濾 B. 利用活性炭吸附

C. 蒸餾 D. 加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中有許多俗語。下列有關說法，從化學的角度理解不正確的是（ ）

A. 酒香不怕巷子深——分子不斷運動

B. 真金不怕火煉——金的金屬活動性很強

C. 千錘百煉、百煉成鋼——生鐵可煉成鋼

D. 火要空心——增大與空氣的接觸面積，能使可燃物燃燒更充分

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