要使一接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,以下措施中不能達(dá)到目的的是( )
A. 恒溫蒸發(fā)溶劑 B. 加水 C. 降低溫度 D. 加入適量硝酸鉀
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十一單元 周周練(第十一單元) 題型:信息分析題
含有銨根離子的物質(zhì)被稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100 g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)從表可知,在70 ℃時(shí),50克水中最多可以溶解氯化銨________克。
(2)燒杯A是70 ℃時(shí),含有100 g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如下圖的變化過程(在整個(gè)過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯時(shí),溶液的質(zhì)量為________g。
(3)下圖所示是對氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
①圖1說明氯化銨溶于水會(huì)________熱量;
②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變________色;
③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中________(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期中測試 題型:填空題
人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與________反應(yīng)。
(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說明黃銅片的硬度比銅片的硬度______(填“大” 或“小”)。
(3)鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因:____________________。
(4)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:期中測試 題型:簡答題
如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)(已知藥品中的其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。請計(jì)算:
(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為________。
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:期中測試 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量與加人的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液為酸性 B.b點(diǎn)恰好完全反應(yīng)
C.c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為硫酸 D.b、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:期中測試 題型:選擇填充題
下列關(guān)于碳酸鈉的描述中錯(cuò)誤的是( )
A. 碳酸鈉晶體俗稱燒堿 B. 碳酸鈉的水溶液呈堿性
C. 向碳酸鈉里加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 D. 碳酸鈉能除去油污,可作廚房的清潔劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式,請參與以下探究活動(dòng)并回答問題:
(一)測定空氣里氧氣的含量
(1)A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置,教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和______(填物質(zhì)名稱),實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等份。
(2)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因是__________________(任答一點(diǎn))。
(3)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是_______________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________(任寫一點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B. 原子是最小粒子,不可再分
C. 原子得到或失去電子后形成離子
D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計(jì)算 題型:計(jì)算題
某同學(xué)為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則下列說法中錯(cuò)誤的是
次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com