某同學(xué)對(duì)三種牙膏的成分和性質(zhì)進(jìn)行如下探究。

①測(cè)定牙膏的pH。

甲：pH=8.5   乙：pH=7.0   丙：pH=6.5

能緩解牙齒酸痛的堿性牙膏是（ 33）（填“甲”、“乙”、“丙”）。

②檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鈣。

該同學(xué)用檢驗(yàn)碳酸鹽的方法檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)記錄如下。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

各取三種牙膏膏體于試管中，加入適量稀鹽酸。

甲、乙牙膏的表面（ 34）；丙牙膏的表面無(wú)明顯現(xiàn)象。

甲、乙牙膏中含碳酸鈣，丙牙膏中不含碳酸鈣。

上述實(shí)驗(yàn)不夠完善，還需增加的一步操作是（ 35） 。

③比較甲、乙牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)測(cè)定逸出氣體的質(zhì)量，可計(jì)算出

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（牙膏中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。

【實(shí)驗(yàn)步驟】按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄不同時(shí)刻裝置和藥品的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間（min）

0

2

4

6

8

10

12

裝置和藥品總質(zhì)量（g）

牙膏甲

261.0

260.0

259.3

258.8

258.5

258.5

258.5

牙膏乙

263.0

262.4

261.9

261.4

261.0

261.0

261.0

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（ 36）；

【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)查實(shí)，上述方法所測(cè)得的兩種牙膏的碳酸鈣含量均偏�。▽�(shí)驗(yàn)操作規(guī)范），導(dǎo)致偏小的原因可能是（ 37） 。

A.鹽酸揮發(fā)    B.有水蒸氣逸出     C.裝置漏氣      D.錐形瓶?jī)?nèi)殘留二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是                                     （    ）  

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

B．向氯化鈣溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)大量白色沉淀。

C．向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色

D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①            ；②             。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是        （填字母），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式                                 。用該裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體，請(qǐng)寫出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。

（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是          （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

a．烘干       b．溶解       c．過(guò)濾       d．洗滌

（4）氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體，密度大于空氣且易溶于水，但不溶于飽和食鹽水，卻極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。氯化氫氣體極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的操作步驟是：選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置。

其反應(yīng)原理：MnO2 +4HCl(濃)      MnCl2 +Cl2↑+2H2O

根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

 


A          B            C          除雜裝置  D      收集及吸收裝置 E
 
 


① 你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是          （填“A”、“B”或“C”）。

② 除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為_(kāi)___________(選填“a”、“b”或“c”)。

a. 濃硫酸            飽和食鹽水       氫氧化鈉溶液

b. 氫氧化鈉溶液      濃硫酸           飽和食鹽水                

c. 飽和食鹽水        濃硫酸           氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是

A. 酚酞試液         B.稀鹽酸           C. 碳酸鈉溶液          D.硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)從以下角度研究物質(zhì)。

①組成：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1/9、可用圖甲的模型表示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型   （5 ）  。

圖乙
 

圖甲
 
②結(jié)構(gòu)：1mol水中約含有  （ 6 ）  個(gè)水分子，其中含有  （7 ）  mol氫原子。

③性質(zhì)：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是  （ 8 ） 

A.淀粉         B.蔗糖         C.食鹽            D.汽油

④變化：電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  （ 9 ）  ； 圖丙是電解水的微觀模型圖，圖中缺少的微粒是  （ 10 ） 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“黃銅”是銅、鋅合金，為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g）

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）　 　同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是　 　．

（2）計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的以下物質(zhì)屬于溶液的是

    A．蒸餾水      B．碘酒       C．牛奶        D．石灰乳

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中的A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且均含有一種相同的元素。其中A的飽和溶液加熱后會(huì)變渾濁，B、C是氧化物；E是發(fā)酵粉的主要成分，E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

     (1)寫出C的化學(xué)式                     

     (2)在B和C的混合物中滴加無(wú)色酚酞溶液，酚酞溶液顯                

     (3)寫出F和D反應(yīng)的化學(xué)方程式                             

     (4)寫出G的一種用途                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是

A．碳酸鈣固體      B．氫氧化鈉溶液    C．氫氣          D．稀鹽酸溶液

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