6.實驗室有以下兩種途徑制取銅:
(1)CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Zn}{→}$Cu(2)Zn $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu
假設(shè)每步反應(yīng)都完全,要制得等質(zhì)量的銅,兩個途徑相比較,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.消耗等質(zhì)量的H2SO4B.消耗等質(zhì)量的CuO
C.生成等質(zhì)量的ZnSO4D.所有反應(yīng)的類型都相同

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的意義,由兩種途徑的反應(yīng)方程式及制取過程中的注意事項,根據(jù)要制得等質(zhì)量的銅,分析有關(guān)量的關(guān)系;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類既反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型.

解答 解:(1)第一種方案:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu.說明生成64克銅需要65克鋅和160克硫酸銅,同時生成硫酸鋅的質(zhì)量為161克;生成160克硫酸銅需要80克氧化銅和98克硫酸,反應(yīng)的類型有復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng);
(2)第二種方案:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.根據(jù)氫氣還原氧化銅的實驗注意事項可知,氫氣要通入一段時間后才開始加熱反應(yīng),因此氫氣是過量的.所以生成64克銅需要氧化銅的質(zhì)量等于80克,需要氫氣的質(zhì)量大于2克;生成大于2克的氫氣需要鋅的質(zhì)量大于65克,需要硫酸的質(zhì)量大于98克,同時生成硫酸鋅的質(zhì)量大于161克;反應(yīng)的類型只有置換反應(yīng).綜合上述分析可知:
A、消耗H2SO4的質(zhì)量不相等.故A錯誤;
B、消耗等質(zhì)量的CuO.故B正確;
C、生成ZnSO4的質(zhì)量不相等.故C錯誤;
D、反應(yīng)的類型不都相同.故D錯誤.
故選B.

點評 解答本題的關(guān)鍵是掌握氫氣還原氧化銅實驗的操作方法,即氫氣是過量的,所以需要硫酸和鋅的質(zhì)量也過量的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是AD(填字母),反應(yīng)結(jié)束時,應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出后熄滅酒精燈.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,易溶于水.用F裝置探究分子運動的實驗時,為盡快觀察到實驗現(xiàn)象,二氧化氮應(yīng)放在上(填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶放空氣,抽去兩瓶間的玻璃片,可以觀察到的現(xiàn)象是上瓶氣體顏色逐漸變淺,下瓶氣體顏色逐漸加深,最后顏色相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納內(nèi)容全部正確的組別是(  )
A.解釋說明B.化學(xué)與生活
①稀有氣體作保護氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
③眾人拾柴火焰高--可燃物越多,燃燒越旺
①蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體提供能量
②可以用淀粉檢驗碘鹽是否含碘
③玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料
C.化學(xué)用語中數(shù)字的含義D.方程式表示所述內(nèi)容
①H2O:一個水分子含有兩個氫原子
②Ca2+:一個鈣離子帶有兩個單位正電荷
③S2-:硫元素的化合價為負(fù)二價
①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3
②治療胃酸過多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO)3+6H2O
③鋁制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某無色溶液中,可能含有KCl、BaCl2、Na2CO3、CuCl2中的兩種.向混合液中加入稀硫酸,只產(chǎn)生氣體,則此溶液中所含的物質(zhì)是( 。
A.Na2CO3、CuCl2B.Na2CO3、BaCl2C.KCl、CuCl2D.Na2CO3、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有下列儀器:A、托盤天平 B、量筒 C、酒精燈 D、藥匙 E、膠頭滴管F、玻璃棒 G、燒杯.欲配置50克18%的食鹽水,請根據(jù)要求回答:
﹙1﹚實驗中不需要用到的一種儀器(填序號)C;
﹙2﹚實驗步驟可依次概括為計算、稱量、溶解等三步;
﹙3﹚需用量筒取水41毫升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.圖1是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:

(1)圖中P點的含義是t1℃時,A、B物質(zhì)的溶解度相等; 
(2)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度大于(選填“大于”、“小于或“等于”)B物質(zhì)的溶解度;
(3)20℃時A物質(zhì)的溶液的組成模型如圖2,若保持溫度不變蒸發(fā)10克水后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.氫氣是最輕的氣體,難溶于水.氫氣作為未來的理想能源,是航天工業(yè)的高能燃料,也是化工生產(chǎn)的重要原料.實驗室通常可選擇下列部分裝置制取少量氫氣,

請根據(jù)要求回答:
(1)實驗室要制取和收集一瓶干燥的氫氣可采用ACE裝置進行組合(多選)
(2)如果采用F裝置收集氫氣,收集滿時的現(xiàn)象是有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.因缺乏科學(xué)知識,有人誤把被稱為“工業(yè)用鹽”的亞硝酸鈉(NaNO2)當(dāng)做食鹽放進食物,由于亞硝酸鈉對人體有劇毒,食用后易造成嚴(yán)重的中毒事件.請根據(jù)下表中的信息:
   物質(zhì)狀態(tài)(通常狀況)顏色味道水溶液的pH毒性
NaCl晶體白色咸味7無毒
NaNO2晶體白色咸味9劇毒
你認(rèn)為鑒別NaCl和NaNO2可用的方法是取少量分別溶于水,分別滴加酚酞試液,變紅的是NaNO2(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化都屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化 樹枝發(fā)芽B.面堿風(fēng)化  氣球爆炸
C.鋼鐵生銹 煤氣泄漏D.食物變質(zhì) 塑料老化

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同步練習(xí)冊答案