某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)分析
①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間。
木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且 （1）    。
硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  （2） 。
②點(diǎn)燃B處酒精燈，一段時(shí)間。
B處玻璃管內(nèi) （3）   。
以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明  （4） 具有還原性。
③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰。
C中 （5） 。
 
 
有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由 （6） 。
（1）液面下降或石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E  （2）C + CO22CO （3）黑色固體變紅
（4）C  CO （5）D中液體進(jìn)入C （6）不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中

試題分析：（1）液面下降或石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E；（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C + CO22CO；（3）氧化銅為黑色，銅為紅色，故現(xiàn)象為黑色固體變紅；（4）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明C和CO具有還原性。（5）玻璃管內(nèi)的溫度降低，氣壓變小，所以D中液體進(jìn)入C；（6）不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律，我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問(wèn)題：
（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為                         ．
（2）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示：

①下列說(shuō)法正確的是              （填序號(hào)）．
a．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
b．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c．反應(yīng)前后，氮元素化合價(jià)升高
d．化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．鉛筆芯在紙上畫過(guò)會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬
B．金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大
C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
D．在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)金剛石和石墨的下列說(shuō)法正確的是
A．都很軟，可作潤(rùn)滑劑
B．碳原子的排列方式相同
C．完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳
D．都是碳元素形成的物質(zhì)，故性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特征。
物質(zhì)用途
石墨作電極
活性炭?jī)羲?br />
對(duì)應(yīng)特征
導(dǎo)電性
            
（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，這些物質(zhì)互稱為碳元素的        。
（4）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是         。
（5）高溫下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

A代表的是     　 （填化學(xué)式）；四種物質(zhì)中，可用作燃料的是     　 （填上圖中的字母）；在該反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量之比為 　       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品（如右圖），其主要成分是木炭。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）
A．炭雕作為藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存
B．炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體
C．?dāng)[放炭雕必須遠(yuǎn)離火種
D．將炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

①圖a為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為     ，屬于      （填“金屬”，“非
金屬”或“稀有氣體”）元素．
②圖b、c、d對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖b單質(zhì)的名稱是           。
③C為+4價(jià)，Cl為﹣1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為           。
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，反應(yīng)基本類型是               反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有含碳物質(zhì)：①金剛石，②石墨，③CO，④CO2，⑤Na2CO3，已見(jiàn)有報(bào)道的還有：⑥C60，⑦C3O2，⑧C4O3，⑨C5O2，⑩C12O9等。
（1）其中屬于碳單質(zhì)的有     ，屬于碳氧化物的有     （均填序號(hào)）。
（2）根據(jù)CO與CO2兩種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化中碳元素或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化與反應(yīng)物的關(guān)系，確定C3O2轉(zhuǎn)化成CO2的另一反應(yīng)物，類推寫出C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我省高考實(shí)行網(wǎng)上閱卷．答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是
A．石墨B．金剛石C．木炭D．C60

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