【題目】在500ml的燒杯中注人400mL.熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷，在燒杯上道一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如圖)，回答下列問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）白磷和紅磷相比，最易燃燒的是________，少量白磷應(yīng)保存在_______。

（3）如何使熱水中的白磷燃燒?_______

【答案】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒 白磷 冷水中 向熱水中的白磷通入氧氣（或空氣）

【解析】

（1）燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)、有助燃物氧氣、有可燃物。三個(gè)條件同時(shí)滿(mǎn)足，則該物質(zhì)可以燃燒。銅片上的紅磷和白磷都是可燃物，而銅片上的紅磷溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，水中白磷缺少氧氣，故都不能燃燒，只有銅片上的白磷燃燒了起來(lái)。故答案為：銅片上的白磷燃燒起來(lái)，紅磷不燃燒，水中白磷不燃燒；

（2）白磷的著火點(diǎn)很低極易燃燒，且很容易發(fā)生緩慢氧化而自燃，故常把其存于冷水中。故答案為：白磷、冷水中；

（3）結(jié)合物質(zhì)燃燒的條件可知，水中的白磷不燃燒的原因是缺少氧氣，故可通入氧氣。故答案為：向熱水中的白磷通入氧氣（或空氣）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究純金屬及其合金性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

0-1小時(shí)

1 小時(shí)-2小時(shí)

2小時(shí)-3小時(shí)

5%的稀硫酸

無(wú)氣泡產(chǎn)生

15%的稀硫酸

無(wú)氣泡

少量小氣泡，反應(yīng)緩慢

少量小氣泡增加不明顯，緩慢

表:黃銅片與不同濃度的稀硫酸

(1)取鋅片于密閉容器中，加入足量5%的稀硫酸，反應(yīng)時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化曲線如圖。開(kāi)始時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)幾乎不變，共原因是_____________。 m點(diǎn)時(shí)，所得溶液中除水之外還含有的物質(zhì)有______________。

(2)另取兩片相同的黃銅(銅鋅合金，含鋅量與實(shí)驗(yàn)1相同)，分別放入足量不同濃度的稀硫酸中，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。分析可知，制成合金的一個(gè)目的是_____________。

(3)某工廠廢液池中溶液的主要成分是硫酸鋅、硫酸銅和硫酸，生產(chǎn)過(guò)程中還回收了一些鋅粉。若只利用廢液和鋅粉制銅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。

（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

（3）用C裝置收集氣體的方法是______________（填選項(xiàng)字母）

A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

（4） 檢驗(yàn)C中收集滿(mǎn)氣體的方法是________

（5） C中收集滿(mǎn)氧氣后，打開(kāi)彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3，其中打開(kāi)K1的目的是________點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開(kāi)K3觀察到的現(xiàn)象是________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗家園，大美上饒。

(1)“游信江，賞萬(wàn)頃碧波”。信江上游河水清澈透明，河水屬于___________ ( 填“純凈物”或“混合物”)，檢驗(yàn)湖水是否為硬水可用___________________。

(2)“逛婺源，觀油菜花�！�。從分子的角度解釋花香撲鼻的原因:___________________。種植油菜花可施用磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨屬于__________ (填“氮肥”、 “磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。

(3)“訪萬(wàn)年，品特色貢米”。萬(wàn)年貢米中富含的營(yíng)養(yǎng)素為___________________，貢米保存過(guò)程中常用生石灰作為干燥劑，其原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類(lèi)，如圖中甲、乙、丙是三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法符合圖示要求的是（　�。�

A．當(dāng)甲為氯化銨時(shí)，X可以為氫氧化鉀

B．當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí)，X一定不可能為碳酸鈉

C．當(dāng)X為氧氣時(shí)，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖

D．當(dāng)X為稀鹽酸時(shí)，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。稀土金屬?gòu)V泛應(yīng)用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹（Nd）是一種制造導(dǎo)彈的稀土元素，釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.釹的原子序數(shù)是60

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量是144.2g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的制取裝置為_____（填字母代號(hào)）；

（3）某氣體只能用裝置D收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做___________實(shí)驗(yàn)。

(2)政府正在對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋(píng)果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會(huì)引起___________。

(3)①?gòu)馁Y源角度看:水的循環(huán)滋潤(rùn)著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱(chēng))。

③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型中的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 測(cè)溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案