關于Mg和Mg2+的敘述錯誤的是（　　）
A、具有相同的核電荷數(shù)
B、電子層數(shù)相同
C、最外層電子數(shù)不同
D、屬于同種元素
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)Mg2+和Mg兩種粒子可以看出它們都是鎂元素形成的不同微粒，則它們的質(zhì)子數(shù)相同，它們的電子數(shù)不同據(jù)此分析解答即可．
解答：解：
A、Mg和Mg2+的不同是核外電子數(shù)的不同，而原子核內(nèi)部結構相同，所以具有相同的核電荷數(shù)，故A正確；
B、因金屬原子失去電子變?yōu)榻饘訇栯x子從而使次外層變成最外層，分析知Mg原子比Mg2+多一個電子層，故B錯誤；
C、Mg的最外層電子數(shù)為2，而Mg2+最外層電子數(shù)為8，所以最外層電子數(shù)不同，故C正確；
D、因為元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，Mg和Mg2+的質(zhì)子數(shù)相同，故屬于同種元素，故D正確．
故選：B．
點評：本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，解答時應注意原子形成離子的過程中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關系，并抓住質(zhì)子數(shù)是判斷元素的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

了解實驗的安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（　�。�
A、給試管里的液體加熱時應該用手拿著試管在酒精燈的火焰上加熱
B、用酒精燈給玻璃儀器加熱時不能接觸燈芯
C、在實驗室里不許用嘴品嘗任何藥品的味道
D、灑在桌上的酒精著火時，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是（　　）
A、鎂條燃燒
B、銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C、燈泡通電發(fā)光
D、水蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、元素的種類在化學變化中一定不會改變
B、分子的種類在化學變化中一定不會改變
C、原子在化學變化中可以再分
D、保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個密閉容器里有四種物質(zhì)，他們在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量/g82405
反應后質(zhì)量/g待測24823
下列說法正確的是（　　）
A、該反應一定是分解反應
B、Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11：9
C、參加反應的X、Z的質(zhì)量之比為1：4
D、反應后X的質(zhì)量為10

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，氯元素化合價最低的是（　　）
A、Cl2
B、HCl
C、KClO3
D、Ca（ClO）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、液態(tài)氧B、水煤氣
C、海水D、石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象或從實驗現(xiàn)象所得結論描述正確的是（　　）
A、將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B、某氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該氣體一定是一氧化碳
C、木炭在空氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某科研小組對“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會發(fā)生變化嗎？”的問題進行實驗探究的例子，他給出了實驗探究的一般步驟．
一、假設：①會發(fā)生變化 ②不會發(fā)生變化
二、收集、整理資料：①蠟燭燃燒需要氧氣，生成二氧化碳和水；②氧氣、二氧化碳等為氣體；③由①②可知實驗必須在密閉容器中進行．
三、設計并進行實驗：①將一支蠟燭放在集氣瓶中，塞上塞子，稱其質(zhì)量為W1g；②將蠟燭點燃，立即塞上塞子；③待蠟燭熄滅，集氣瓶冷卻，再稱其質(zhì)量為W2g．
四、分析現(xiàn)象，得出結論：①如果W1=W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變．②如果W1≠W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化．
請模仿上例，對“液化石油氣里含氫元素嗎？”的問題進行實驗探究．

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