分析 鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣;
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
碳在高溫條件下和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳.
解答 解:(1)鎂與稀硫酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,屬于置換反應(yīng);
(2)純堿與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)木炭與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,屬于置換反應(yīng);
(4)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,屬于分解反應(yīng).
故填:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,置換反應(yīng);Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,復(fù)分解反應(yīng);C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,置換反應(yīng);NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 (g) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.02 | 0.04 | m | 0.08 | 0.08 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用來(lái)做電極 | |
B. | 硝酸銨固體溶解時(shí)放熱 | |
C. | 合金硬度一般比組成它的純金屬大 | |
D. | SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩 | 無(wú)色酚酞試液變紅色 | 溶液呈堿性 |
無(wú)色酚酞試液不變色 | 溶液呈酸性或中性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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