小芳在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭燃燒法通過(guò)下圖甲裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)誤差仍然很大.你猜想她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論會(huì)________(填“偏高”、“偏低”或“不變”).請(qǐng)根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述你自己的理由:________,并用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了自己的結(jié)論.(注:本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好,水槽中液體是水.)

小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,進(jìn)行如下探究:

提出問(wèn)題:導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎?

實(shí)驗(yàn)探究:小明設(shè)計(jì)了圖乙裝置,進(jìn)行以下操作:

取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水分,放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi).

將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞.

待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,由此說(shuō)明通電前鐘罩內(nèi)含有________,產(chǎn)生白煙反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

得出結(jié)論:導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是________.

反思與評(píng)價(jià):分析了上述實(shí)驗(yàn)后,請(qǐng)你就“燃燒法測(cè)定空氣的組成”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出有價(jià)值的建議________.

偏低蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳氧氣5O2+4P2P2O5鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完不能使用鐵絲、硫、碳、鎂等 【解析】 通過(guò)下圖1裝置,用蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)偏低,因?yàn)橄灎T燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳; (3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,白磷能夠燃燒說(shuō)明鐘罩內(nèi)含有氧氣;白磷燃燒生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為...
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處________。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是________;Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____________,尾氣處理的方法為_(kāi)___________!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù),電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

變渾濁氧氣;溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅色變?yōu)楹谏珜⒕凭珶舴庞趯?dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣2Fe2O34Fe+3O2↑ 【解析】 (1)探究燃燒條件,若B處盛放木炭,Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件之一是:燃燒需要氧氣;Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件之一是:需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn); (2)模擬工業(yè)煉鐵,若B處盛放氧化鐵粉末,先在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,再在B處的下方使用酒精噴燈加熱,B處可以觀察到...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

每年的6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的環(huán)境日主題為“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”下列做法與這一主題不相符的是( 。

A. 提倡垃圾分類(lèi)回收

B. 去超市購(gòu)物,自帶環(huán)保袋

C. 生活污水集中處理

D. 為增產(chǎn)增收,大量施用農(nóng)藥化肥

D 【解析】 A、提倡垃圾分類(lèi)回收,可以節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,故正確;B、去超市購(gòu)物,自帶環(huán)保袋以減少白色污染,有利于環(huán)境保護(hù),故正確;C、生活污水集中處理,可以防止水污染,故正確;D、為增產(chǎn)增收,大量施用農(nóng)藥化肥,易造成水污染,應(yīng)合理使用,故錯(cuò)誤。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型:單選題

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒,而在呼出的氣體瓶?jī)?nèi)熄滅。由此說(shuō)明( )

A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C. 呼吸過(guò)程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳

B 【解析】 呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收,并通過(guò)新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳,所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低,又因?yàn)檠鯕庠蕉嗳紵酵匀贾哪緱l在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。 【解析】 A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,此選項(xiàng)與題意不相符,所以A不正確; B、呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收,并通過(guò)新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳,所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低,所...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是(  )

A. 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B. 分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂

C. 化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂

D. 化學(xué)變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子

B 【解析】 試題A、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子,故A正確;B、化學(xué)變化中分子可以分成原子,原子重新組合形成新的分子的,故B錯(cuò)誤;C、因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小粒子,所以化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂,故C正確;D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故D正確.故選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周?chē)目諝鈫卧獪y(cè)試卷 題型:填空題

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是________  屬于分解反應(yīng)的是________

、氧化鈣+水氫氧化鈣      、酒精+氧氣二氧化碳+水

、氫氣+氧氣水         、水氫氣+氧氣.

【解析】 A、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);C、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);D、水→氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周?chē)目諝鈫卧獪y(cè)試卷 題型:多選題

“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念,在”綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為.在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的過(guò)程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物可能是 ( )

A. B.

C. D.

AC 【解析】 由題意知,綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué),其理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,根據(jù)這一觀點(diǎn),要把一個(gè)C3H4分子變成一個(gè)C5H8O2分子,還必須增加2個(gè)C原子、4個(gè)H原子、2個(gè)O原子,即原料中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1;A、CO和CH3OH,這兩種物質(zhì)如果按照分子個(gè)數(shù)比1:1組合,則很容易使C、H、O的原子個(gè)數(shù)比達(dá)到1:2:1,故A...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試:1.2《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅》 題型:單選題

正確量取8.5 mL的液體,應(yīng)選用的合適儀器有( )

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50 mL量筒 ④滴管

A. ②

B. ①④

C. ③④

D. ②④

D 【解析】 量取一定量的液體,應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管。選取量筒時(shí),選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,所以量取8.5 mL的液體,應(yīng)選用10mL量筒,故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣10克(密度1.43g/L).實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

35.0L或33.4L. 【解析】 試題氧氣的體積為:10g/1.43g/L=7.0L 需要空氣的體積為:7.0L/20%=35.0L或7.0L/21%=33.4L 答:空氣35.0L或33.4L.

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