（9分）根據(jù)實驗要求，分析作答。
（一）下圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖，按要求回答問題：

（1）實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進的地方是                      。反應(yīng)的化學方程式是                     。
（2）檢查裝置A氣密性的方法是                                          。
（3）某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是
                    ，具有的化學性質(zhì)是                        。
（二）某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣，通過分液漏斗中加入30mL稀鹽酸，與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（鹽酸足量）�；卮鹣铝袉栴}：
（4）將右圖裝置連接成整套實驗裝置，連接順序依次為a →     →      →d（填接口字母）。

（5）理論上0.65g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的氫氣，但3次實驗收集到氫氣體積的平均值約為242mL。造成誤差的主要原因是          （填編號）。
A.收集的氣體包括了酸的體積        B. 收集的氣體包括了空氣的體積。
（6）為了減小實驗誤差，制取氫氣最好選用的酸是              。
（1）試管中導管口放一團棉花，2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + 2O2↑
（2）連接導管，將一端浸沒水中，用手握住試管，觀察導管口是否有氣泡冒出。
（3）氣體不溶于水且密度比空氣小，既不與水反應(yīng)又不和空氣中的氧氣反應(yīng)。
（4）b c （5）A （6）稀硫酸
：（1）高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（2）檢驗裝置的氣密性時，先將帶導氣管的塞子塞緊試管，再將導氣管伸入液面下，然后用雙手握住試管；若導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好．
（3）某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集，說明該氣體氣體不溶于水且密度比空氣小，這屬于氣體的物理性質(zhì)；同時該氣體既不與水反應(yīng)又不和空氣中的氧氣反應(yīng)，這屬于氣體的化學性質(zhì)；
（4）要用圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積，B裝置中為便于水排出，應(yīng)從b端進c端出；
（5）濃鹽酸易揮發(fā)，所以測量值比理論值大，可能是使用的鹽酸濃度較大，有部分揮發(fā)的氯化氫氣體；
（6）硫酸無揮發(fā)性，對實驗結(jié)果無影響，所以最好選用稀硫酸制取氫氣；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用文字表達式完成下列反應(yīng)，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型（指化合或分解）。
（1）鐵在氧氣中燃燒：                                 反應(yīng)基本類型（   ）
（2）加熱一種暗紫色固體制取氧氣:                      反應(yīng)基本類型（   ）
（3）酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳氣體：                               

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(10分)結(jié)合下列圖示實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填字母下同)，反應(yīng)的化學方程式為                            ，試管口放一團棉花的作用是                                          。
(2)實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是                。
(3)F中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                  。
反應(yīng)的化學方程式為                                         。
(4)G實驗中說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                         ，故CO2可用于                            。
(5)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體：實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是                       ，依據(jù)是                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，請根據(jù)圖中發(fā)生化學反應(yīng)的現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)、歸納并回答下列問題：

(1) 所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是
①______________________；②___________________；③__________________；
④_______________________……(只答四點即可)。
(2) 任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學方程式：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量　
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

(1)寫出標號儀器的名稱：①__________
(2)實驗室用Zn粒和稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號，下同)
(3)有同學用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____．欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____   _  ，在收集過程中．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，你認為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是___________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣大致可以分為下列步驟：a.點燃酒精燈加熱試管里的藥品；b. 檢查裝置的氣密性；c. 將制備氧氣的藥品裝好； d.待氣泡均勻冒出時，用排水法收集氧氣； e.熄滅酒精燈；f. 當收集氧氣完畢時，將導管從水槽中取出，正確的操作順序是（  ）
A．bcadefB．bcadfeC．cbadefD．cbadfe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣，用C裝置收集氧氣。

①寫出C裝置中儀器的名稱：a ___________，   b ____________。 
②實驗室現(xiàn)用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選用________裝置制取，并用C裝置收集氧氣。裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置的__________________________________________；
③當觀察到C裝置中______________________________時，開始收集氧氣；實驗結(jié)束停止加熱時，要先________________________________________________________，然后再熄滅酒精燈。
④上述實驗中反應(yīng)化學方程式為：_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。
       
（1）圖中a、b儀器的名稱：a           ，b            。
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為      ；選用的發(fā)生裝置是____（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先       。
（3）實驗室制取二氧化碳時，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”），驗滿的方法是                       。
（4）相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點是               。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案