【題目】共享單車是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合低碳出行的理念,頗受年輕人的喜愛。

1)采用鈦合金車架的共享單車質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。如圖為鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_________

2)采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋夏天易爆胎的原因_____________;

3)掃描二維碼可以租用共享單車PVC[化學(xué)式為(C2H3Cl)n]可以用于二維碼的制作材料。PVC屬于___________化合物(選填有機(jī)小分子或有機(jī)高分子)。

【答案】10 夏天氣溫高,分子間的間隔距離增大 有機(jī)高分子

【解析】

1)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù);

2)夏天氣溫高,分子間的間隔距離增大。

3PVC[化學(xué)式為(C2H3Cl)n]相對分子質(zhì)量=(12×2+1×3+35.5)n。n可以是很大的數(shù)值。

1)如圖為鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),其中x=22-2-8-2=10

2)用分子的觀點解釋夏天易爆胎的原因是:夏天氣溫高,分子間的間隔距離增大。

3PVC[化學(xué)式為(C2H3Cl)n]相對分子質(zhì)量=(12×2+1×3+35.5)n。n可以是很大的數(shù)值,PVC屬于有機(jī)高分子化合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料。

(1)化石燃料包括煤、石油、______。

(2)化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。其轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是___(填序號)。

A 丁中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為18

B 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為13

C 1個丙分子由1個碳原子、1個氧原子、4個氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是最常見的溶劑,CD、EF是四種不同類別的化合物,BD是同一類物質(zhì),F俗稱蘇打(圖中表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),請回答:

1C的化學(xué)式是_____________

2E的物質(zhì)類別是________________(填”“”“氧化物)。

3A→B反應(yīng)的基本類型是_________________

4BF發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實驗中能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果的是( 。

A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C.20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液

D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中含有50多種元素,當(dāng)人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑加以補(bǔ)充,如補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。

(1)上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號)。

A 單質(zhì) B 原子 C 離子 D 元素

(2)碳酸鈣可作為補(bǔ)鈣劑,雖然它難溶于水,但服用后可在胃中轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。人們服用補(bǔ)鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補(bǔ)鈣效果,服用這種補(bǔ)鈣劑時常需配合服用維生素D,維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的___

(3)某補(bǔ)鈣劑(有效成分是碳酸鈣,其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則該補(bǔ)鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉,由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì).某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況,實驗過程如下:取樣品25g放入燒杯中,向其中加入280g過量的稀鹽酸,得到296.2g溶液.試計算:

(1)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為_____g;

(2)25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉,由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況,實驗過程如下:取樣品25g放入燒杯中,向其中加入280g過量的稀鹽酸,得到296.2g溶液。試計算:

1)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為__________;

225g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、CD是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物,A能產(chǎn)生溫室效應(yīng),B為人體胃液中的酸,D的固體可作某些氣體的干燥劑。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。(表示相互之間能發(fā)生反應(yīng),“→”一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物已略去)請回答下列問題。

1A物質(zhì)的化學(xué)式_____,它的固體俗稱_____。

2B物質(zhì)的一種用途_____。

3)寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)的基本類型是_____。

5A導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,從而威脅人類生存,我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活,你在生活中應(yīng)該怎么做?_____(舉一個例子即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是(

A約在64℃時KCl和Na2SO4的溶解度相等

B在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反

C分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法

D40℃時,40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液

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