某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:
①純凈水和礦泉水都是純凈物;     
②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;
③水銀不是銀,而干冰屬于冰;
④攪拌操作不但可加快固體物質(zhì)的溶解速率,還可增加其在該溫度下的溶解性;
⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;
⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.
其中正確的是( 。
A、⑤⑥B、③⑤⑥
C、②④⑤D、①②③④
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,硬水與軟水,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素,合金與合金的性質(zhì),金屬的回收利用及其重要性,物質(zhì)的元素組成
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi),空氣與水,金屬與金屬材料
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成; 
活性炭能夠吸收色素、異味等;
水銀是汞的俗稱,干冰是二氧化碳的固體;
物質(zhì)的溶解度決定于溫度;
合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;
回收利用廢舊金屬有利于節(jié)約資源,減少對(duì)環(huán)境的污染.
解答:解:①純凈水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
②用活性炭不能將硬水進(jìn)行軟化,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
③水銀不是銀,是汞;干冰不是冰,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
④攪拌操作可加快固體物質(zhì)的溶解速率,但是不能增加其在該溫度下的溶解性,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水,含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水,活性炭不能降低水中鈣離子、鎂離子的濃度,即活性炭不能軟化水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.
(1)石蠟的組成中一定含有什么元素?可能含有什么元素?
 

(2)石蠟是單質(zhì)或化合物嗎?說(shuō)明理由.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示某種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示某種單質(zhì)的是( 。
A、H2O
B、H
C、Fe
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的單質(zhì),甲、乙是與它們相關(guān)的兩種化合物,他們的相互關(guān)系如圖所示.請(qǐng)寫(xiě)出兩組符合條件的單質(zhì)和化合物的化學(xué)式.

(1).若乙與B混合是水煤氣的主要成分.請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式:
A+C→乙:
 

(2).若甲的相對(duì)分子質(zhì)量為80,乙為常溫下的無(wú)色液體.請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;乙
 
;C
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、酸、堿一定含氧元素
B、堿一定含金屬元素
C、酸、堿一定含氫元素
D、酸、堿可能含氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、活性炭B、冰水混合物
C、氯化鈉D、硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)常見(jiàn)的鹽的溶解性規(guī)律如下:
(1)
 
鹽、
 
鹽、
 
鹽和
 
鹽都溶于水.
(2)鹽酸鹽除
 
不溶外,其余溶于水.
(3)硫酸鹽除
 
不溶,硫酸鈣、
 
微溶外,其余溶于水.
(4)碳酸鹽除碳酸銨、碳酸鉀、碳酸鈉溶于水,
 
微溶外,其余不溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、鋼鐵是使用量最大的金屬材料
B、銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值
C、銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線
D、鋁化學(xué)性質(zhì)活潑,表面易生成致密的氧化鋁薄膜,具有良好的抗腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,除了用E這種排氣閥收集氧氣外,還可以用F裝置來(lái)收集,則氧氣應(yīng)從管
 
進(jìn)入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體供熱來(lái)制取氨氣,常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,若要制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的裝置是
 
.(填序號(hào))

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