【題目】北大化學(xué)院教授周公度先生一紙“狀告CCTV﹣8”的聲明引起網(wǎng)友關(guān)注．事情的起因源于某化妝品企業(yè)一則“我們恨化學(xué)”的廣告，下列廣告語(yǔ)符合科學(xué)的是（　　）

A.江西生產(chǎn)的“百歲山”天然礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.“補(bǔ)鐵醬油”可為人體補(bǔ)充鐵元素
C.氣功大師發(fā)功，可將水變成油
D.“蒸餾水”是真正純凈的水，長(zhǎng)期飲用有利健康

【答案】B
【解析】A. 江西生產(chǎn)的“百歲山”天然礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì)。天然礦泉水中含有水,礦物質(zhì)等化學(xué)物質(zhì)，A不符合題意。
B. “補(bǔ)鐵醬油”可為人體補(bǔ)充鐵元素。B符合題意。
C. 氣功大師發(fā)功，不可能將水變成油。不符合質(zhì)量守恒定律，C不符合題意。
D. “蒸餾水”是真正純凈的水，長(zhǎng)期飲用不利于健康。D不符合題意。
所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年“1·3”哈爾濱特大火災(zāi)再次給全國(guó)敲響了消防安全警鐘。下列措施或事故處理方法正確的是（�。�

A.高層建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們應(yīng)乘電梯快速下樓B.家用電器著火，應(yīng)立即用水撲滅

C.用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進(jìn)D.當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速開(kāi)啟門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖(其中“O”、“ ”代表不同元素的原子)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是(填“A”、“B”或“C”)；
（2）化學(xué)變化前后，下列選項(xiàng)中一定不會(huì)改變的是_________；(填序號(hào))
A.原子的種類(lèi)
B.原子的數(shù)目
C.分子的種類(lèi)
D.分子的數(shù)目
（3）該反應(yīng)中，物質(zhì)A、B、C的分子個(gè)數(shù)之比為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用分類(lèi)思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)上常用的方法。下列說(shuō)法正確的是

A.檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅

B.氮?dú)�、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒

C.氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水

D.硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.膽礬研碎B.品紅擴(kuò)散C.冰融化D.過(guò)氧化氫分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭B.紅磷C.蠟燭D.硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（ ）

A.熔沸點(diǎn)B.溶解性C.可燃性D.導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A.水通電生成了氫氣和氧氣

B.大理石和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色氣泡

C.氫氣在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬，其反應(yīng)原理可表示為3CuO＋2Al3Cu＋Al2O3�，F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，充分反應(yīng)后停止加熱。為了檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象，能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的是（ ）

A. 加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成

B. 加入稀硫酸后，有氣泡生成

C. 加入稀硫酸后，沒(méi)有氣泡生成

D. 插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案