【題目】將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生無色無味氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰為藍紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E，加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G．

（1）請寫出上述各物質(zhì)名稱． C______ D_______

（2）寫出F與B反應的文字表達式：_______，反應的基本類型為______反應(填“化合”或“分解”)。

【答案】氧氣； 硫； 氯酸鉀氯化鉀+氧氣； 分解

【解析】

“將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生無色無味氣體C”，則推測A為過氧化氫，B為二氧化錳；根據(jù)“將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰為藍紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E”，可推知C為氧氣，則因D為淡黃色粉末，則D為硫，E為二氧化硫；根據(jù)“加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G”，可知發(fā)生的是氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，則F為氯酸鉀，G為氯化鉀。代入符合題意。

（1）根據(jù)分析，物質(zhì)C、D名稱分別為：氧氣、硫；

（2）F與B反應，即氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，故其反應的文字表達式：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；反應的基本類型為分解反應。

練習冊系列答案
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【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題。

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。 a與c對比燃燒需要的條件是_______； a與b對比，說明燃燒需要的條件是_______。

（2）通過實驗2可以測定______。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到__________的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。

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【題目】陳芳芳同學為探究活潑金屬與酸反應的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系（見圖），分析圖像得到的以下結(jié)論中，一定正確的是（ ）

A. 金屬甲比金屬乙活潑

B. 金屬乙比金屬甲的相對原子質(zhì)量大

C. 金屬甲比金屬乙產(chǎn)生的氫氣多

D. 金屬乙比金屬甲的化合價高

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【題目】在汽車尾氣凈化裝置中裝有催化劑，下圖為尾氣在催化劑表面反應的微觀過程，請回答：

（1）汽車尾氣的主要成分是________________（填化學式）。

（2）反應I中，有______種分子發(fā)生了變化，在該反應中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是_________（填化學式）

（3）反應Ⅱ中若有14g一氧化碳發(fā)生反應，其中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳中的碳元素，則生成二氧化碳的質(zhì)量為____________g。

（4）由圖中可知化學反應前后：種類不發(fā)生改變的微粒是____________（填“分子”或“原子”）。

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為__________，②為_______。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）______；收集氧氣可選用_____裝置。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，文字表達式：________；該反應屬于______ 反應類型，可選用的發(fā)生裝置是______，若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置______ ，則當實驗中觀察到_______現(xiàn)象時可以開始收集氣體。

（3）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是__________，檢驗氧氣是否集滿的方法是 __________。

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是______；

（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管_____（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

(1)指出儀器名稱：① __________，② ____________。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是___________，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：_______________ ，若用C收集該氣體時，驗滿的方法是_________________ 。

(3) 實驗室制備二氧化碳氣體，通常有以下幾個步驟：其中排列順序正確的是________________

①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗滿

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為：__________________ 可選用的發(fā)生裝置是_____________(填字母，下同)，收集裝置為 ________________。

(5)小聰明同學在自己收集的氧氣中燃燒紅磷和細鐵絲，均成功，反應化學方程式分別是_____________________，______________________ 。

(6)某同學欲收集一種難溶性氣體，認為下圖裝置可以代替E裝置。先將瓶內(nèi)裝滿水，氣體從_________(填“a或b”)管通入。

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【題目】(1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，寫出甲烷燃燒的化學方程式為___________

(2)某小區(qū)原來使用的管道燃氣是液化石油氣(主要成分C3H8)，煤氣公司給小區(qū)的爐灶進行了改裝，如果改裝進空氣口，應將進口直徑_______(變大或變小)。

(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點：____________________。

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【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應)。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

35.2

58.4

82.6

107.6

(1)第1次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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