【題目】【2016年北京市】小明用蠟燭進行了下列活動。
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量 (填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。
(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是 (填序號)。
A.可觀察到蠟燭熄滅B.最終杯中液面高于碗中液面C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
【答案】(1)小于
(2)檸檬酸和碳酸氫鈉生成的CO2比空氣密度大而將空氣擠走,導致蠟燭周圍沒有O2(隔絕O2)
(3)A、B
【解析】(1)活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推知蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。
(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是檸檬酸和碳酸氫鈉生成的CO2比空氣密度大而將空氣擠走,導致蠟燭周圍沒有O2(隔絕O2);
(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,因為燃燒生成熱的二氧化碳氣體骨蠟燭熄滅,該氣體能溶于水造成玻璃杯中氣壓減小,故出現(xiàn)最終杯中的液面高于碗中的液面。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省株洲市】
(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑(如KClO3)存在時,與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4)。則釕的元素符號是 ;在K2RuO4中釕元素的化合價是 。
(2)在沒有催化劑存在時,小心加熱KClO3固體,它會發(fā)生分解反應生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是 (填字母),反應的化學方程式為 。
(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,易溶于水。用F裝置探究分子運動的實驗時,為盡快觀察到實驗現(xiàn)象,二氧化氮應放在 (填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶放空氣,抽去兩瓶間的玻璃片,可以觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作:a、點燃酒精燈給試管加熱 b、熄滅酒精燈c、檢查裝置的氣密性d、裝藥 e、用排水法收集氣體 f、撤出導氣管.g.將試管固定在鐵架臺上,其中正確的操作順序是
A. gcdaebf B.cdgaefb C. adcgefb D. dcgeafb
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省咸寧市】下列實驗設計能達到實驗目的是( )A.圖1探究可燃物燃燒的條件 B.圖2探究分子運動現(xiàn)象
C.圖3驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D.圖4探究質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省濱州市】化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗.
(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應的化學方程式為__________;
(2)該實驗主要利用了銅片良好的__________性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是__________(填化學式);
(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是__________(填序號).
A、作反應物 B、隔絕空氣 C、升高溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年陜西省】我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射,主要任務是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù),請回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳含量升高的一個主要原因是 燃料的大規(guī)模開發(fā)使用。
(2)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素的反應:CO2+ 2NH3CO(NH2)2+X,則X的化學式為 。
(3)下列行為符合“低碳生活,保護環(huán)境”這一理念的是 (填序號)
①焚燒紙質(zhì)垃圾 ②步行上學 ③用電動牙刷刷牙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省黃岡市】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如下圖所示:[已知:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃]
下列關于該流程的說法不正確的是( )
A.操作Ⅰ和操作Ⅱ都是過濾
B.溶液C的主要成分是硫酸鈉
C.固體B的主要成分是氫氧化鋁和氫氧化銅
D.該生成流程所得的主要產(chǎn)品是銀和CuAlO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
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