用如圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號a的儀器名稱:______.
(2)小明用上圖B、E裝置制取一種常見氣體,且該氣體不能用C裝置收集.
①請寫出有關反應的化學方程式______.
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握。ɑ蛴脽崦砉。╁F形瓶的外壁,觀察到導管口______(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
③如何檢驗E中的氣體已收集滿?請寫出有關的操作和現(xiàn)象______.
(3)某實驗小組在用KClO3(MnO2)制取氧氣,若在反應后的殘余物中回收MnO2,需進行過濾操作,請回答問題:
①過濾操作所用到的玻璃儀器是______.
②過濾時若液面高于濾紙邊緣,則實際回收MnO2的質(zhì)量比應當回收MnO2的質(zhì)量(填“大”、“小”或“相同”)______.
(4)利用上述實驗儀器收集氣體時,若只能用D裝置收集,則該氣體必須具備的性質(zhì)是______.

解:(1)依據(jù)常用儀器可知該儀器是長頸漏斗;
(2)實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳都可用B裝置,該氣體用E裝置收集,說明該氣體的密度比空氣大,說明一定不是氫氣,因為氫氣的密度比空氣;且該氣體不能用C裝置收集,說明該氣體能溶于水,故不是氧氣,因為氧氣不易溶于水;該裝置組合是用來制取二氧化碳;
①實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應,大理石的主要成分是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②檢查裝置的氣密性的方法是:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握。ɑ蛴脽崦砉。╁F形瓶的外壁,觀察到導管口若有氣泡冒出,則裝置不漏氣,若裝置漏氣,則無氣泡;
③檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
(3)①過濾所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;
②過濾時若液面高于濾紙邊緣,則會有部分二氧化錳從濾紙和漏斗之間的縫隙中進入濾液,造成實際回收MnO2的質(zhì)量比應當回收MnO2的質(zhì)量;
(4)只能用D裝置收集,說明該氣體的密度比空氣小,且可能溶于水或易溶于水或能與水反應;
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②沒有;
③將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿;
(3)①玻璃棒、燒杯、漏斗;
②。
(4)密度比空氣小、能溶于水或易溶于水或能與水反應.
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)①根據(jù)裝置特點分析可以制取的氣體,并依據(jù)反應原理書寫方程式;
②根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答;
③依據(jù)氣體的性質(zhì)進行驗滿;
(3)①根據(jù)過濾所用儀器回答;
②過濾時若液面高于濾紙邊緣,則會有部分二氧化錳從濾紙和漏斗之間的縫隙中進入濾液,造成實際回收MnO2的質(zhì)量比應當回收MnO2的質(zhì)量;
(4)根據(jù)氣體的收集方法判斷氣體的密度和溶解性.
點評:掌握實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法,驗滿方法的、過濾的相關知識,及裝置選取方法等并會靈活應用解答問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)在實驗室里,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳起
 
作用,反應的化學方程式為
 

(3)在實驗室里,制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同),應選用的收集裝置為
 

(4)在實驗室里,制取二氧化碳氣體常選用的藥品是:
 
 
;
發(fā)生反應的化學方程式為
 
;
說明選擇上述藥品的理由:
 

(5)選用A裝置制備氣體時應考慮的因素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?市中區(qū)三模)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為
ACDE
ACDE
(填儀器序號字母).
②制取氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進行實驗,并簡述操作方法
石灰石;加入過量的石灰石,充分反應后過濾,即得到較純凈的中性液體
石灰石;加入過量的石灰石,充分反應后過濾,即得到較純凈的中性液體

(2)欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,并測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應),所選儀器的連接順序為:A→D→F.
①實驗時,會觀察到裝置F中的現(xiàn)象為
紅色變黑色,試管壁上有水霧
紅色變黑色,試管壁上有水霧

②若反應進行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為
10a 
3
10a 
3
g(計算結果可為分數(shù)形式).
③鋅和稀硫酸反應后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會
A
A
(填寫下列各項序號)
A.增大;B.減。籆.不變;D.無法判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料.其組成一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示.
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復鹽MgCO3?(NH42CO3?H2O作原料制備.取一定量的該復鹽放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如圖所示),按一定的液固比加入蒸餾水,開啟攪拌器同時加入預定的氨水,待溫度到達 40℃時開始分解,此時滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時間后過濾洗滌,濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品.
回答下列問題:
(1)①攪拌的目的是
反應物充分混合接觸,提高反應速率
反應物充分混合接觸,提高反應速率
;②選擇水浴加熱方式,其優(yōu)點是
反應物均勻受熱
反應物均勻受熱

(2)所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-,其原因是混有
NH4Cl
NH4Cl
(填化學式).
(3)設計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl-
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取樣溶解,向樣品溶液中滴加過量稀硝酸.
②再向上述所得溶液加
硝酸銀或AgNO3
硝酸銀或AgNO3
溶液
現(xiàn)象①
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

現(xiàn)象②
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
;
含有 Cl-
【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成
300℃
已知:堿式碳酸鎂分解反應方程式為:xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O
 300℃ 
.
 
(x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
探究小組利用下圖測定xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O組成.

實驗步驟:
步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中.
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關閉,稱量相關裝置的質(zhì)量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生.
步驟4:
打開活塞K,再次鼓入空氣
打開活塞K,再次鼓入空氣
(請補充該步操作內(nèi)容).
步驟5:稱量相關裝置的質(zhì)量.
某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應前玻璃管的質(zhì)量100.0g
B.反應后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
C.裝置C實驗后增重9.0g
D.裝置D實驗后增重17.6g
回答下列問題:
(1)檢查整套實驗裝置氣密性的方法如下:將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導管,放入盛有水的燒杯中,
打開活塞K開關
打開活塞K開關
,對裝置B用酒精燈微熱,觀察,若
若兩端導管口處均出現(xiàn)氣泡
若兩端導管口處均出現(xiàn)氣泡
,則氣密性良好;
(2)如果沒有裝置A,則測定得到的Z值
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),
裝置C中的酸為
濃硫酸
濃硫酸
(寫名稱);
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),求出堿式碳酸銅(xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O)
中x:y:z=
4:1:4
4:1:4
(要求寫出過程).
【交流反思】
(4)如果不稱量裝置C實驗前后的增重,要根據(jù)實驗數(shù)據(jù),求出x:y:z的值,還可測量的實驗數(shù)據(jù)是
樣品的質(zhì)量
樣品的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?槐蔭區(qū)二模)如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發(fā)性)為原料制取二氧化碳氣體,現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體.
①所選儀器的連接順序為
AGDF
AGDF
(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳的化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③要除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體,請從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡述理由
選AgNO3溶液,因為氯化氫氣體可與AgNO3溶液反應,而二氧化碳與之不反應
選AgNO3溶液,因為氯化氫氣體可與AgNO3溶液反應,而二氧化碳與之不反應

(2)實驗室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,某同學所選裝置的連接順序為:制得的一氧化碳氣體→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
①裝置C的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
;
②裝置E中看到的現(xiàn)象是
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>.
③該實驗產(chǎn)生的尾氣會造成環(huán)境污染,請你寫出處理尾氣的方法
在裝置末端放一個酒精燈或用氣球收集
在裝置末端放一個酒精燈或用氣球收集

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?浦口區(qū)二模)在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點氧氣就極易反應生成紅褐色沉淀Fe(OH)3
寫出其反應的化學方程式:
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

用下面兩種精心設計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:
用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應制備.
a.除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
加熱
加熱
的方法.
b.如圖所示,用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.試管中油層的作用是
隔絕空氣,避免氧氣的干擾?
隔絕空氣,避免氧氣的干擾?

方法二:
用如圖2裝置來制備.
a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應的化學方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
b為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步驟,其順序為
①③④②⑤
①③④②⑤

①氣密性檢查   ②氣體驗純    ③加入試劑塞緊橡皮塞     ④打開止水夾       ⑤夾緊止水夾.
c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學反應方程式
FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4
FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4
、
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O(或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O)
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O(或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O)
.這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色.

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