有X、Y、Z三種金屬,如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A. Z、Y、X B. X、Y、Z
C. Y、X、Z D. X、Z、Y
科目:初中化學 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
已知有機物C2H4O、C3H6O2、C4H8O組成的混合物中,碳元素的百分含量為a%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)
A. (100-)% B. % C. % D. 無法計算
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列生活中的做法只涉及物理變化的是( )
A. 用食醋除水垢 B. 用金剛石切割玻璃
C. 用檸檬酸、小蘇打自制汽水 D. 用木炭烤羊肉串
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
原子論和分子學說的提出,奠定了近代化學的基礎(chǔ)。提出原子論是的是
A. 門捷列夫 B. 阿伏伽德羅 C. 拉瓦錫 D. 道爾頓
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第二次階段練習(12月)化學試卷 題型:實驗題
人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,金屬材料在生活各處運用很廣泛
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(填序號)選項關(guān)系最大;
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導電性;③金屬的活動性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,請用化學方程式解釋_____________________;
(3)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成____________色固體,做該實驗時,在集氣瓶中預先加入少量水可以防止________________________;
(4)小偉同學想通過一個實驗(如圖乙)來證明鋅和鐵的活動性順序,若圖乙中A為金屬鋅,你認為B是________溶液.發(fā)生該反應(yīng)的化學方程式是__________________________;
但是在實驗三中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是_________________;
(5)(1)實驗一中A處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________;該實驗設(shè)計的不足之處是______;
(6)根據(jù)實驗二的方案設(shè)計,可以得出鐵生銹的條件之一是 ______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第二次階段練習(12月)化學試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)才能不斷進步。小偉同學化學筆記中對化學知識的歸納不正確的是 ( )
A. 置換反應(yīng)后一定有單質(zhì)生成
B. 由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物
D. 分子和原子的主要區(qū)別是分子可分原子不可分
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次診斷考試化學試卷 題型:計算題
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品12.5克于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g。求:
(1)生成CO2的質(zhì)量;_______
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
進行過濾操作時,使用正確的一組儀器是( )
A. 鐵架臺、鐵圈、燒杯、漏斗 B. 鐵架臺、鐵圈、燒杯、酒精燈、漏斗
C. 鐵架臺、鐵圈、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒 D. 鐵架臺、鐵圈、燒杯、漏斗、玻璃棒
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