下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作,需要補(bǔ)充儀器才能改正的是( )
A. 滴加液體 B. 振蕩試管
C. 加熱固體 D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然氣的主要成分是_____(填化學(xué)式).干電池能量轉(zhuǎn)化效率高,他是一種將_____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽能熱水器運(yùn)行成本低,能實(shí)現(xiàn)_____(填“光﹣電”或“光﹣熱”)轉(zhuǎn)換.
(2)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____.大量二氧化硫釋放到空氣中,會導(dǎo)致雨水的pH_____(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫,現(xiàn)象是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為_____;恰好完全反應(yīng)后,溶液中大量存在的陰離子是_____(填符號).
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果通過大氣的自凈能力,又遇到靜穩(wěn)天氣,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是_____(填序號).
A 二氧化硫 B 氫氧化物 C 一氧化碳 D PM2.5
(5)人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康.人體含量最高的元素是_____(填元素符號),食用加碘食鹽可預(yù)防_____(填“A”或“B”).
A 貧血 B 甲狀腺疾。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東校區(qū)2019屆九年級下學(xué)期自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 食鹽逐漸溶解在水中
B. 潮濕的衣服在陽光下曬干
C. 空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧氣
D. 蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
野炊活動的過程中涉及許多化學(xué)知識的運(yùn)用.某次野炊活動中同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗滌劑、水等物品.
(1)同學(xué)們攜帶的牛肉采用真空包裝,延長了食品的保質(zhì)期,原理是___
(2)負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生了很多濃煙,原因是__.
(3)為延長食品保質(zhì)期,有些食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”.如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”,此雙吸劑中鐵粉的作用是___,此雙吸劑中使用鐵粉不使用鐵塊的原因是___,NaCl的作用可能是___.
(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)開__.野炊結(jié)束時(shí),小輝同學(xué)用洗滌劑清洗了沾滿油污的鐵鍋,洗滌劑所起的作用是___,其他同學(xué)提醒小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是___.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
兩種化合物AB和DB2,若A元素的化合價(jià)與H2O中O的化合價(jià)絕對值相等,則D的化合價(jià)為( )
A. +4 B. +2 C. ﹣2 D. ﹣3
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
資料信息:超氧化鉀(KO2)固體與HCl、H2O、CO2都能發(fā)生反應(yīng),且都有O2產(chǎn)生。宇宙飛船中可用KO2固體與人呼出的CO2反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證CO2與KO2固體能反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,某小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇_____作CO2發(fā)生裝置;
(2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置有足量碳酸氫鈉溶液,其作用是_____;
(3)據(jù)資料知,水與水蒸氣也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣。于是有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)。若要確認(rèn)是CO2與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是_____;
(4)為了除去O2中可能剩余的CO2,F(xiàn)中可盛放過量_____溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中,正確的是( )
A. 任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
B. 原子是由不帶電的粒子構(gòu)成的
C. 相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量
D. 原子是不停地運(yùn)動著的
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市老河口市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鐵離子_____;
(2)3個(gè)二氧化氮分子_____;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級下學(xué)期自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末)
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
試求:(1)表中m值為______;
(2)混合物中KClO3的質(zhì)量______;
(3)所制得氧氣的質(zhì)量______(寫出具體計(jì)算過程).
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