下列變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.冰變成了水

B.冰糖被搗碎

C.酒精揮發(fā)

D.紙張燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市鳳山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

B.植樹造林，禁止亂砍濫伐樹木

C.自帶水杯出行，不用一次性紙杯

D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市東明縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將鐵片放入下列溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少的是()

A.稀硫酸 B.稀鹽酸 C.硫酸鋅 D.氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)。甲圖為物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系，乙圖所示為相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

甲圖序號(hào)

乙圖裝置選擇

反應(yīng)化學(xué)方程式

問(wèn)題分析

①

C

_____

燃燒產(chǎn)物中有時(shí)會(huì)有CO生成，原因是：_____

②

_____

反應(yīng)發(fā)生的條件是：_____

③

A

_____

實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶中水的作用是：_____

④

_____

_____

將燃著的紅磷熄滅，可進(jìn)行的操作是：_____

⑤

_____

_____

若該實(shí)驗(yàn)未成功，原因可能是：_____

總結(jié)

甲圖涉及的反應(yīng)都是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法不正確的是

A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作保護(hù)氣

B.石墨有滑膩感，可用作潤(rùn)滑劑

C.CO2和H2O發(fā)生反應(yīng)，可制作碳酸飲料

D.生石灰能和水反應(yīng)，可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。

（2）“低碳”的含義是減少_____________的排放。

（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（4）證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是__________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電一段時(shí)間

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣

D.一定質(zhì)量的木炭在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是（　　）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

A.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

B.稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻醒醴肿雍脱醴肿?/p>

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/p>

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