由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的（　　）
A、分子中原子的種類是否相同
B、分子種類是否相同
C、分子質(zhì)量是否相同
D、分子數(shù)量是否相同
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，同種分子屬于純凈物，不同分子屬于混合物．
解答：解：A、分子中原子的種類是否相同，不能確定是混合物還是純凈物，故選項錯誤；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，同種分子屬于純凈物，不同分子屬于混合物，故選項正確；
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，分子質(zhì)量是否相同不是區(qū)分的依據(jù)，故選項錯誤；
D、主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，分子數(shù)量是否相同不是區(qū)分的依據(jù)，故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子的敘述錯誤的是（　�。�
A、分子、原子都是不斷運動的
B、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C、分子、原子都是化學(xué)變化中的最小微粒
D、化學(xué)變化的前后原子的種類保持不變，分子的種類一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（填序號）①空氣 ②氧氣 ③澄清石灰水 ④氧化鎂 ⑤稀有氣體 ⑥食鹽 ⑦蒸餾水其中屬于混合物的有
 
（填序號，下同），屬于純凈物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是（　�。�
A、原子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B、該粒子是原子
C、在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D、該粒子核外有三個電子層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，耀眼的白色火焰，放出熱量，生成白色粉末
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C、給堿式碳酸銅加熱，堿式碳酸銅由綠色變成黑色
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)光，生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定pH大小的簡單辦法是使用
 
，具體操作是用
 
蘸取待測液少許滴在
 
，將顯示的顏色與
 
對照．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列日常生活中的變化，屬于物理變化的一組是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、菜刀生銹
C、火藥爆炸D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組用如圖裝置進行氧氣的制備實驗．

（1）寫出編號儀器的名稱：①
 
 ②
 
 ③
 

（2）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），其中二氧化錳的作用是
 
．
（3）某同學(xué)選擇A和C組合制取氧氣，實驗操作①將藥品加入試管中，然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進試管口；②檢查裝置的氣密性；③加熱試管；④把試管固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氣體；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管撤離水面．該實驗正確的操作順序是：
 
．
（4）裝置B收集氧氣的方法是
 
集氣法，這種方法收集的氧氣中含有的雜質(zhì)氣體主要是
 
；導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的目的是
 
．
（5）裝置C收集氧氣的方法是
 
集氣法，裝置D收集氧氣的原理與裝置C相似，同時裝置D、E組合還可以測量收集到的氧氣的
 
，讀數(shù)時，視線必須與
 
保持水平．
（6）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室應(yīng)該選擇
 
法收集氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向盛有石灰水的試管中加入飽和碳酸鈉溶液，反應(yīng)式
 
觀察到的現(xiàn)象為
 
，再加入過量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案