20.根據(jù)如圖1裝置,回答下列有關(guān)問題:

①裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD(或AE、AG),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳的作用是催化作用.
③若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進.(選“b”或“c”)
④制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B或C,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
⑤用C裝置制取氣體時,其主要優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止.
⑥在制取二氧化碳反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液pH變化如圖2所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點時,溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2、HCl、NaCl,滴入Na2CO3的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)氫氣密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進氣,長管出氣;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(5)C主要優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)根據(jù)圖示可知,開始時溶液的pH小于7,說明了溶液中有剩余的稀鹽酸,再加入碳酸鈉時,碳酸鈉應(yīng)先與稀鹽酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完后再與氯化鈣反應(yīng),過量的碳酸鈉會使溶液顯堿性進行分析.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器是收集氣體的集氣瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進氣,長管出氣;
(4)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時不需要加熱,應(yīng)該用B或C裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)C的主要優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)由圖示可知,b點溶液pH小于7,說明加入的碳酸鈉與溶液中的鹽酸反應(yīng),鹽酸有剩余,溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、NaCl、HCl;b-c段溶液pH一直為7的原因是氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,滴入Na2CO3溶液的過程中,碳酸鈉先于鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,然后再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)AD(或AE、AG);2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)c;
(4)B或C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)能使反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止.
(6)CaCl2、HCl、NaCl;有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生.

點評 本題主要考查裝置的選擇,氣體的制取和驗滿、裝置評價等,都是中考熱點,平時同學(xué)們要加強基礎(chǔ)知識的積累,才能在掌握知識的基礎(chǔ)上靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
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10.下下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是(  )
A.氧化鎂--白色粉末B.銅綠--綠色粉末
C.水--白色液體D.鎂帶--銀白色金屬

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11.用化學(xué)用語表示下面短文中加點的部分:
我是未來的能源霸主-氫氣,我們由$\underset{氫}{?}\underset{分}{?}\underset{子}{?}$H2組成的.我能在空氣中燃燒,放出大量的熱切生成無污染的水(標(biāo)出$\underset{水}{?}\underset{中}{?}\underset{氫}{?}\underset{元}{?}\underset{素}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{合}{?}\underset{價}{?}$:$\stackrel{+1}{H}$2O).在實驗室中我可由鋅和稀鹽酸反應(yīng)制得,因為稀鹽酸中含有氫離子和$\underset{氯}{?}\underset{離}{?}\underset{子}{?}$(Cl-),氫離子得電子后就變成了我(寫出$\underset{該}{?}\underset{反}{?}\underset{應(yīng)}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{學(xué)}{?}\underset{方}{?}\underset{程}{?}\underset{式}{?}$:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑).

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8.氣體的制備是化學(xué)實驗基本技能之一,現(xiàn)用如下裝置進行化學(xué)實驗,試回答下列問題:

(1)實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母);發(fā)生化應(yīng)化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室利用B裝置通過置換反應(yīng)制得的氣體是氫氣,制取該氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用F裝置收集該氣體,氣體應(yīng)該從②(填序號)管口進.證明F瓶中充滿氧氣的方法是在②導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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15.下列關(guān)于分子、原子的說法,錯誤的是( 。
A.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)
B.分子可以由不同的原子構(gòu)成
C.原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D.化學(xué)反應(yīng)中原子不可以再分

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5.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)對應(yīng)的是( 。
 選項 A B C D
 用途 
干冰用于人工降雨
 
活性炭作口罩濾芯
 
碳棒(含石墨)作電極
 
蠟燭在空氣中燃燒
 性質(zhì) 干冰升華吸熱性 活性炭吸附性 石墨導(dǎo)電性 氧氣助燃性
A.AB.BC.CD.D

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12.物質(zhì)的用途不合理的是(  )
A.鹽酸除鐵銹B.尿素作鉀肥C.天然氣作燃料D.氮氣充飛艇

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9.蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品,下表是品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)示的“營養(yǎng)成分表”
 項目 每100克(g) 營養(yǎng)素參考值
 能量 1500kJ 18%
 蛋白質(zhì) 0g 0%
 脂肪 2.0g 3%
 碳水化合物 72g 24%
 鈉 30mg 2%
說明:表中所列“碳水化合物”主要指一類糖類物質(zhì)
(1)在六大營養(yǎng)素中,除水之外,上表中沒有列出的是維生素
(2)表中的“鈉”是指鈉元素(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”)
(3)服用蜂蜜可有效補充人體所需要能量,其中提供能量的主要是碳水化合物,青少年缺Ca(填寫元素符號)會患佝僂病和發(fā)育不良
(4)麥芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一種碳水化合物,它在一定條件下可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:C12H22O11+X=2C6H12O6,X的化學(xué)式為H2O.

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10.下列關(guān)于金屬物品的使用正確的是( 。
A.鋁合金門窗變暗后用砂紙打磨
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