【題目】根據(jù)以下實驗內(nèi)容,回答相關(guān)問題。

[實驗?zāi)康?/span>]證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì);

[實驗原理]____________(用化學(xué)方程式表示);

[藥品儀器]

[實驗步驟]

①取_______(選填“A”“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;

②用_______(填圖中儀器對應(yīng)字母)向①中溶液滴加稀鹽酸,直至紅色消失;

③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸,溶液保持無色:

④用F蘸、壑腥芤海诰凭珶羯献茻,有白色固體產(chǎn)生。

[思考拓展]1)步驟③的目的是____________

2)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是_____________;

3)已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表。

pH

8.2

8.2~10.0

10.0

顏色

無色

紅色

無色

某同學(xué)發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后溶液顯無色;逐滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無色。你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是_________;請設(shè)計實驗證明你的精想(寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象)_________________。

【答案】HCl+NaOHNaCl+H2O A G 充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉 取少量水將其溶解,測量溫度的變化 濃度過大 取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中,向其中滴入酚酞試液,如果顏色為無色,然后用水稀釋,顏色變?yōu)榧t色,則證明猜想正確

【解析】

[實驗原理]鹽酸和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生的是中和反應(yīng)生成物為氯化鈉和水,其化學(xué)方程式為:HCl+NaOHNaCl+H2O;

[實驗步驟]①因為盛放堿溶液的瓶蓋不能是玻璃的,故A瓶盛的是氫氧化鈉溶液,B瓶盛的是鹽酸,又因為酚酞的變色是遇酸無色,遇堿變紅色,故取A中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;

②用膠頭滴管滴加鹽酸,故答案為膠頭滴管;
[思考拓展]1)步驟③的目的是,充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉;

2)因為氫氧化鈉在溶解時放熱,而氯化鈉在溶解時沒有溫度的變化,故可取少量水將其溶解,觀察溫度的變化;

3)由酚酞試液在不同pH時的變色情況可知,該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是濃度過大;

為了證明這個猜想,我們可以取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中,向其中滴入酚酞試液,如果顏色為無色,然后用水稀釋,再滴入酚酞試液,顏色變?yōu)榧t色,則證明猜想正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

下列屬于純凈物的是______填序號

A、蒸餾水     B、河水      C、自來水

用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由______組成的.

我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______

請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是以空氣和其他原料合成 NH4NO3 的工業(yè)流程,下列說法不正確的是

A. ①中所得其他氣體中稀有氣體含量最高

B. 上述流程中涉及到的化合反應(yīng)有 3

C. ④中參加反應(yīng)的 O2 H2O 的質(zhì)量之比 169

D. 理論上,若③和⑤中 NH3 的量相同,則合成 NH4NO3 時氨氣的利用率最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從宏觀、微觀和量的角度描述化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)特有的方式。下面是對稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的不同描述。圖A是實際操作圖,圖B是微觀粒子結(jié)合過程的圖示,圖C是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化曲線。根據(jù)要求回答下列問題:

(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中;

(2)當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時,溶液中溶質(zhì)為______(填化學(xué)式);

(3)b點溶液中主要的離子是_____(填離子符號);

(4)該反應(yīng)的實質(zhì)是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題。

1化學(xué)能夠讓天更藍,水更清。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體: ,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,__________在空氣中含量最高;________是光合作用的原料;________能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒。

2)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示。

該反應(yīng)的基本類型為________反應(yīng),生成物CD的分子個數(shù)比為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中除了含有NaCl外,還含有MgCl2CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl,設(shè)計了如下實驗方案:

請回答下列問題:

1)沉淀A的化學(xué)式是______

2)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是______;

3)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______(填化學(xué)式);

4)濾液乙中含有的陰離子是______(填離子符號)。

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【題目】1)實驗室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,加熱制取氧氣,充分反應(yīng)后,冷卻,稱量固體殘渣的質(zhì)量為5.9克。

求①原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?________

②固體殘渣中含有氯化鉀和二氧化錳,如何除去二氧化錳得到氯化鉀晶體?_______ ;

2)將適量的CO2通入到100NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng)后,得到 108.8Na2CO3溶液。計算:

①參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為__________ 克;

②該NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明做了一個名為覆水可收的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析不正確的是

A. 一段時間后,蠟燭熄滅

B. 一段時間后,玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化

D. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究“影響鐵釘銹蝕快慢的因素”,取蒸餾水和海水用下圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。

實驗序號

實驗溫度/℃

30

30

60

60

試劑

蒸餾水

海水

蒸餾水

海水

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1

未見銹蝕

10分鐘

1

未見銹蝕

5分鐘

1)鐵銹的主要成分是______。(填化學(xué)式)。

2)實驗②和④可探究______因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;實驗______(填實驗序號)欲探究試劑的性質(zhì)對鐵制品銹蝕快慢的影響。

3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是______ 。(寫出1點即可)。

4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有氧氣,請設(shè)計實驗方案驗證你的猜想______。

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