精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】地球上可利用的淡水不到總水量的 1%，我們應該愛護水資源。有關水的說法正確的是

A.海水是混合物，淡水是純凈物

B.通過水的電解實驗可以得出“水是由氫氣和氧氣組成”的結論

C.愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面采取措施

D.硬水是混合物，軟水是純凈物

【答案】C

【解析】

A、海水中含有水和氯化鈉是混合物，淡水含有水和可溶性物質也是混合物，故A錯誤；

B、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應中，元素的種類不變，通過水的電解實驗可以得出“水是由氫元素和氧元素組成”的結論，水中不存在氫氣和氧氣，故B錯誤；

C、愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面采取措施，故C正確；

D、 硬水是混合物，軟水是含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物的水，不一定是純凈物，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組選擇“過氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

（假設1）過氧化氫分解生成氧氣的快慢與溫度有關

（實驗方案1）取兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液，一瓶泡在80℃的熱水中加熱，一瓶泡在25℃的常溫水中，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

（實驗記錄1）

實驗編號

1

2

反應物

5%過氧化氫

15%過氧化氫

反應溫度

80°C

25°C

用時

50s

200s

[結論1]該探究過程得出的結論是____________________________；

[假設2]過氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑種類有關

[實驗方案2]在相同25°C室溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

[實驗記錄2]

實驗編號

3

4

反應物

6%過氧化氫

6%過氧化氫

催化劑

1g紅磚粉

1g二氧化錳

用時

50s

25s

I結論2 ]該探究過程得出的結論是____________________________；

[反思] (1)過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_________________________ 和 __________________________是否改變。

(2)過氧化氫分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究(只要求提出假設和實驗方案)。

[假設3]____________________________；

[實驗方案3]___________________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是一些常用的滅火方法：①熄滅液化氣灶火焰時關閉閥門；②木材著火時，用泡沫滅火器滅火；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火：⑥森林著火時，將大火蔓延線路前方的一片樹木砍掉。

請你從滅火原理角度分析以上方法中，分別符合以下滅火原理的是（填序號）：

（1）隔絕空氣_____。

（2）降低溫度至著火點以下_____。

（3）隔離（移走）可燃物_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類推是學習化學時常用的思維方式。以下類推結果正確的是（ ）

A.有機物都含有碳元素，則含有碳元素的物質一定是有機物

B.碳酸鹽遇酸有氣體產生，則與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽

C.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿

D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合 物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源 ，請按要求回答相關問題

（1）空氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），空氣中含量最多的氣體是_____，其化學式為_____。

（2）利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣的過程屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質_____（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學反應方程式為_____；二氧化碳的密度比空氣_____（填“大”或“小”）。

（5）①天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于_____再生資源（填“可”或“不可”）。

②點燃CH4之前應_____。 8g CH4完全燃燒消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，則a=_____。

③由CH4可以做燃料表明：化學反應中發(fā)生物質變化的同時也會伴隨有_____變化（填“能量”或“原子個數(shù)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習要善于歸納和總結。以下完全正確的是

A對化學史的認識

B日常生活

①拉瓦錫研究了空氣的成分

②盧瑟福傳承和發(fā)展了原子結構學說

①鐵鍋燒菜可以補充人體所需鐵元素

②金剛石是自然界中最硬的物質 可用金剛石切割玻璃

C元素之最

D對微粒的認識

①海水中含量最多的元素:氧元素

②人體中含量最多的金屬元素:鐵元素

①所有氣體都是由分子構成的

②分子可分，原子不可分

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）寫出下列化學式

碳酸鈉____________ 氧化鐵___________

（2）說明數(shù)字“2”的含義：

2O2-中前面的“2”表示_____________；右上角的“2”表示_______________。

3CO2中前面的“3”表示____________；右下角的“2”表示_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答問題。

1
H

2
He

3
Li

4
Be

5
B

6
C

7
N

8
O

9
F

10
Ne

11
Na

12
Mg

13
Al

14
Si

15
P

16
S

17
Cl

18
Ar

①

②

③

(1)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=_________；氯原子的最外層電子數(shù)Y=_______(填數(shù)值)，與碳元素化學性質相似的元素是______。

(2)元素原子的核外電子排布具有一定的規(guī)律，如:同一周期的元素具有相同的______；同一族的元素具有相同的_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“從生活走進化學，從化學走向社會”。請你用化學知識回答以下問題：

(1)社會實踐活動小組的同學到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕，屋內花香四溢，喜氣洋洋。請用粒子的觀點解釋花香四溢的原因：_____。點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，吹滅蠟燭的主要原理是____。

(2)天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產帶來很多麻煩，生活中可____來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案