下列反應中,既不屬于化合反應,又不屬于分解反應的是( 。
A、一氧化碳+氧氣→二氧化碳
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、氧化銅+氫氣
加熱
銅+水
D、水
通電
氧氣+氫氣
考點:化合反應及其應用,分解反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、一氧化碳+氧氣→二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
C、氧化銅+氫氣
加熱
銅+水,該反應的反應物和生成物均是兩種,不符合“多變一”、“一變多”的特征,既不屬于化合反應,又不屬于分解反應,故選項正確.
D、水
通電
氧氣+氫氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下面的材料,回答問題.
北京時間2014年4月23日電:近期,又有部分地區(qū)發(fā)生民眾反對建設對二甲苯項目的事情.在國新辦召開的新聞發(fā)布會上,工信部產(chǎn)業(yè)政策司司長馮飛表示對二甲苯項目落地難將影響紡織等下游產(chǎn)業(yè)鏈的安全,對二甲苯是密度比水小,不溶于水,易揮發(fā)的易燃液體,對呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用.
從材料中歸納出對二甲苯的任意兩個物理性質(zhì)
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由兩種元素組成的氧化物的化學式,書寫正確的是( 。
A、Cu2O
B、CuO
C、OCu2
D、CuO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語(化學符號)是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用正確的化學用語填空.
(1)2個鐵離子
 
;  
(2)硝酸銨中氮元素的化合價為+5
 

(3)保持水的化學性質(zhì)的微粒
 
;
(4)+1價銅元素形成的氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知鎂的原子序數(shù)為12,下列有關(guān)鎂離子(Mg2+)的說法不正確的是( 。
A、鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B、鎂離子中電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2
C、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定
D、鎂離子的核外電子層比鎂原子少一層

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科目:初中化學 來源: 題型:

小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,這激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究.
【提出問題】紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
【實驗探究】取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍紫色紅色綠色
牽牛花紫色紅色藍色
胡蘿卜橙色橙色橙色
【得出結(jié)論】
 
、
 
的汁液能作酸堿指示劑,
 
的汁液不能作酸堿指示劑.
【拓展應用】小林用上述的牽;ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽;ㄖ撼始t色.則該雨水呈
 
性(選填“酸”“堿”或“中”).
【反思與評價】小林發(fā)現(xiàn),上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶液的酸堿度常用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

盛放在敞口瓶內(nèi)的下列物質(zhì)長期暴露在空氣中,瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量會減少的是( 。
A、濃鹽酸B、生石灰
C、食鹽D、燒堿固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯誤的是( 。
A、該反應屬于化合反應
B、該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C、乙是氧化物
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖甲曲線,根據(jù)圖示回答問題:
(1)A點溶液的溶質(zhì)是
 
(化學式).
(2)請分別寫出OA段和AB段發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(3)C點處的溶液pH
 
7(填“>”、“=”或“<”),溶質(zhì)為
 
(化學式)

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