油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)．油脂在人體內(nèi)完全氧化時，每克放出約39kJ的能量，如果某油脂的化學(xué)式為C57H110O6，則：

（1）該油脂由________種元素組成，其相對分子質(zhì)量為________；

（2）正常人一般每天消耗約9432kJ能量，如果能量的25％由油脂提供，那么我們每天大約需要攝入________g油脂，才能維持機體能量平衡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標(biāo)中，屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：（1）淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟�；�?）葡萄糖在加熱條件下和堿性環(huán)境中能與氫氧化銅的懸濁液反應(yīng)生成紅色沉淀．

為探究淀粉在不同溫度下轉(zhuǎn)化為葡萄糖的程度，他們每人都進行了如下兩步實驗：

步驟1：用一支大試管取一定量淀粉與水混合，再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實驗過程中，每個人控制溫度不同，加熱持續(xù)時間相同．

步驟2：用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物，在其中一支小試管（編號為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強堿性，再滴入4～5滴CuSO4溶液，并加熱至沸騰；在另一支小試管（編號為B）內(nèi)滴加2～3滴碘水．

觀察并記錄現(xiàn)象．

（1）由于每個人控制的溫度不同，出現(xiàn)了下列三種情況．請你根據(jù)已學(xué)知識，幫助他們完成下列實驗情況匯總表．

現(xiàn)象

結(jié)論

第一種情況

A試管中：________

B試管中：________

淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖

第二種情況

A試管中：________

B試管中：________

________

第三種情況

A試管中：________

B試管中：________

淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖

（2）在步驟2中A試管內(nèi)所加NaOH溶液的作用是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類的說法中，錯誤的是（ ）

A．糖類是人類生活中的重要食品

B．糖類由C、H、O三種元素組成

C．在人類食物所提供的總能量中有60％～70％來自糖類

D．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)變?yōu)檎崽?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下表是100g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分．

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

鈉元素

維生素C

1016kJ

5.1g

11.3g

？

4.6mg

3.3mg

（1）上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是________；

（2）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量為________mg（計算結(jié)果精確到0.1，下同）；

（3）假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，每克蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱分別約為：

蛋白質(zhì)18kJ 糖類16kJ 油脂39kJ

根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為________g．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012天津）某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥，過程如圖所示，其中試劑甲和乙可能是（雙選）（ ）

A．甲：水，乙：氫氧化鈉

B．甲：熟石灰，乙：稀鹽酸

C．甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液

D．甲：氫氧化鈉，乙：稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某菜農(nóng)使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（ ）

A．氮肥

B．磷肥

C．鉀肥

D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2014湖南衡陽）“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O．碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O＝2NaHCO3．

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進行研究．

【提出假設(shè)】 假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；假設(shè)Ⅱ：沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：________________．

【實驗探究】 實驗一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)________不成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________．

實驗二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)________不成立．

【實驗結(jié)論】 假設(shè)________成立，樣品的成分是________．

【交流反思】 欲除去Na2CO3變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì)，最合適的方法是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬10.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠排放的廢水中含有硫酸，原來采用氫氧化鈉溶液處理，通過調(diào)節(jié)流量閥，使最終排出的溶液呈中性（如圖所示）．現(xiàn)改用氫氧化鉀溶液處理以得到鉀肥，若氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與原來所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同（假設(shè)兩種堿液的密度相同）．在廢水流量不變的情況下，堿液的流量閥應(yīng)做的調(diào)節(jié)為（ ）

A．保持不變

B．加大流量

C．減小流量

D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案