由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的特征是（　�。�
A、分子重新組合
B、分子的種類發(fā)生變化
C、物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變
D、分子間隔
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，故由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的特征是分子的種類發(fā)生變化．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（分子
分成
原子
重新組合
新的分子）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．鎂和鋅分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
C、二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列方程式
（1）
 
H2S+
 
O2═
 
SO2+
 
H2O
（2）
 
FeS2+
 
O2═
 
Fe2O3+
 
SO2
（3）
 
C2H4+
 
O2═
 
CO2+
 
H2O
（4）
 
CO+
 
Fe2O3═
 
Fe+
 
CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見的滅火器有
 
，
 
，
 
．圖書、貴重物品失火時(shí)用
 
．若家中煤氣泄露，應(yīng)及時(shí)采取的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、2H20
 通電 
.
 
2H2↑+02↑
B、Fe+CuS04═Cu+FeS04
C、CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑
D、2Cu+02═2CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、濕衣服曬干B、鐵制品生銹
C、玻璃杯打破D、水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列古代文明與化學(xué)變化密切相關(guān)的是（　�。�
A、用巨石筑金字塔
B、用指南針指引方向
C、用泥土燒制陶瓷
D、用活字印刷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學(xué)式量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A-E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A和D是無色無味氣體，B是黑色粉末，C是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)的反應(yīng)條件或生成物已省略）．

（1）寫出C物質(zhì)的化學(xué)式：
 
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
；若反應(yīng)③的反應(yīng)條件是高溫，請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）D能轉(zhuǎn)化為A，還需要的物質(zhì)是
 
．

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