6．正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進(jìn)行．下列屬于操作正確的是（　　）
A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)給試管中的藥品加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)實驗室用剩的藥品的處理方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，不能將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量，應(yīng)將氫氧化鈉放在玻璃容器內(nèi)，因為氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性，故操作錯誤；
B、給試管中的藥品加熱時，將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部，故操作正確；
C、實驗室用剩的藥品應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶，故操作錯誤；
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）．下列說法不正確的是（　　）
A．鈣和锫都屬于金屬元素B．該元素的中子數(shù)為117
C．該元素的核外電子數(shù)為117D．該元素的相對原子質(zhì)量為294

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列化學(xué)方程式及主要的實驗現(xiàn)象
鐵與稀鹽酸：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A---G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知：A是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)下不同的單質(zhì)；C是常用于滅火的氣體；D為紅色固體單質(zhì)；F為一種比較活潑的常見金屬；G是一種藍(lán)色溶液，可用于配置農(nóng)藥波爾多液．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；CCO2；ECO；FFe
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．若用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子（如圖所示）可表示為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．在對蠟燭及其燃燒的探究中，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒剛熄滅時有白煙產(chǎn)生，于是他進(jìn)行了下面的思考與實驗：
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？
猜想與假設(shè)：
（1）白煙是燃燒時生成的二氧化碳
（2）白煙是燃燒時生成的水蒸氣
（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
進(jìn)行實驗：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)（1）（填序號），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是蠟燭燃燒時也會產(chǎn)生二氧化碳．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣．（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)（3）提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)（1）（2），因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子特性不相一致的選項是
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
  A  給籃球充氣  分子間有間隔
  B  在花園中可聞到花的香味  分子是運動的
  C 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL  分子變小了
  D  加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣  分子是可以再分的
（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．小明同學(xué)觀察到家中銅器表面上出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，在教師的指導(dǎo)下，他對此進(jìn)行了實驗探究，發(fā)現(xiàn)是銅生銹了．其反應(yīng)原理為：2Cu+O2+X+H2O=Cu2（OH）2CO3，則X所代表的物質(zhì)的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．要配制150kg16%的氯化鈉溶液，若用20%的氯化鈉溶液加水稀釋的方法，則需要20%的氯化鈉溶液和水各多少？

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同步練習(xí)冊答案