下列各組概念中,前者一定包含后者的是( 。
A、純凈物混合物
B、化學(xué)變化物理變化
C、氧化反應(yīng)化合反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)分解反應(yīng)
考點(diǎn):純凈物和混合物的概念,化學(xué)變化的基本特征,物理變化的特點(diǎn),分解反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:概念關(guān)系型
分析:A、根據(jù)純凈物和混合物的概念分析判斷;
B、根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念、聯(lián)系進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物,所以二者是并列關(guān)系;故選項錯誤;
B、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化是兩個平行的概念,兩者屬于并列關(guān)系,故選項錯誤.
C、物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化反應(yīng),由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng);但是有的氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng),如甲烷的燃燒是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),前者不一定包含后者,故選項錯誤.
D、化學(xué)反應(yīng)又叫化學(xué)變化,有新物質(zhì)生成的變化;分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種,前者一定包含后者,故選項正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,明確常見化學(xué)概念的特征,準(zhǔn)確把握概念的內(nèi)涵是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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硫酸亞鐵中混入硫酸銅,先加入
 
然后再
 
,可以通過一步反應(yīng)除去雜質(zhì)硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是(  )
A、填充二氧化硫
B、填充氮?dú)?/span>
C、填充二氧化碳
D、抽成真空

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下列各組離子能在溶液中大量共存的是(  )
A、Na+、Mg2+、Cl-、OH-
B、H+、Ca2+、CO32-、NO3-
C、Cu2+、K+、SO42-、NO3-
D、Na+、HCO3-、OH-、Ca2+

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某金屬1.2克溶于鹽酸產(chǎn)生0.1克氫氣,金屬變?yōu)槎䞍r陽離子,該金屬為( 。
A、鋁B、鎂C、鋅D、鐵

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用pH試紙測定溶液pH的正確操作是( 。
A、pH試紙直接浸入待測液
B、pH試紙先用水潤濕再浸入待測液
C、用玻璃棒蘸取待測液涂于pH試紙上,馬上觀察
D、pH試紙浸液后過一會兒觀察

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”分別表示兩種元素的原子.下列選項中能用改圖示表示的化學(xué)方程式是( 。
A、2CO+O2=2CO2
B、C+O2=CO2
C、CO2+C=2CO
D、S+O2=SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是屬于溶液的是( 。
A、蒸餾水B、碘酒
C、石灰漿D、植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.小強(qiáng)同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,共滴加了36.5g稀鹽酸.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位)
(1)配制40g10%的氫氧化鈉溶液需要水
 
mL.(ρ水=1.0g/mL)
(2)求:所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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